作者：侯兵（沃民高科沃德研究院研究員）
那就是俄羅斯知名高校的領導。俄羅斯軍事科學院院士謝爾蓋·佩爾舒特金日前（9月16日）撰文，題為《高校被盯上了》，發表在俄“軍工信使”網站上。原文如下：
西方開始在俄羅斯高校搞反校長煽動活動。
發動混合侵略是西方反俄非軍事行動的顯著特徵。
地緣政治對手經常把俄聯邦強力部門領導視作掌管聯邦、地區權力機關的一類自然人，對他們發動強大資訊心理進攻的手段之一是詆譭俄羅斯國務活動家、政治家。鐵證如山：
從2021年春天開始蓄意攻擊俄羅斯知名高校的領導。
俄羅斯一百所著名大學的599名校長、副校長淪為人格混合攻擊的目標，部分高校領導的聲譽一落千丈。
為了不宣揚參與上述攻擊的專業網址，我們不會提及這些網址的具體名稱，不對作者點名道姓。只是強調一點：貶低、侮辱高校的領導，很可能導致俄羅斯的科技教育領域被外部勢力所控制。
一、侵略的“炮火準備”
分析上述資訊來源，就會發現，這些運動的籌備完全符合軍事科學、軍事藝術和社會學的技術規則。
目的、手段針對性很強，暴露無遺。
所謂的記者調查蒐集了高校領導的大量履歷資訊。
羅蒙諾索夫莫斯科國立大學、鮑曼莫斯科國立技術大學、普列漢諾夫無線電電子大學等知名高校的校長，成為調查者高度關注的目標。
例如，享譽全球的莫斯科大學校長薩多夫尼奇院士畢生獻身於科學，弘揚俄羅斯著名大學的光榮傳統，近期卻遭到千夫所指：1977年當過大學黨委秘書，干預了招生委員會的決策。而且他的私人別墅位於風景秀麗之地。
“調查者”廣泛蒐集了俄羅斯100所知名高校六類領導的資訊：大學校長、院長、第一副校長，主管教學、教育工作和安全的副校長。
“調查”組織者、執行人直言不諱：當缺乏高校以上六類領導的必要、可信資訊時，將進一步查明高校定期參加當地立法、執法權力機關活動的其他人員。蒐集、檢查履歷資訊，在“統俄”黨、國家機構、國有公司和社會組織中參與工作的程度。例如，是否積極參加“全俄民族戰線”的工作。然後網站上概略公佈了599名高校負責人的資訊（藉助直觀的數字或百分比和（或）實現個性化描述（附上具體的例項或插圖））。
假如可以相信這些貌似科學的研究成果，俄羅斯前一百名的大學中，92所大學的領導在政權機關或親政權的黨派中出任代表，74%的人直接在立法、執法機構中任職。24%的大學領導是不同層次的代表。指責他們時引用了下列事實：在歷次總統選舉中，10%的大學校長充當了普京的代理人。
爆料人扮演“檢察官”、“調查員”角色時，十分關注高校的兩類領導：主管教育工作、安全的副校長。為什麼？因為正是他們負責平常對大學生進行教育，防止他們實施違法行為，保證高校、城市井然有序。
網上公佈了高校70位教育工作組織者的資訊：其中40%與當地政權存在千絲萬縷的聯絡，10%以上是“統俄黨”黨員，許多人是執政黨各個層級的現任代表。資訊心理攻擊的發起者主要針對78位主管安全的副校長。
對他們冷嘲熱諷：這類副校長是俄羅斯的“技術秘密”，大部分人是俄羅斯強力部門退役或現役人員，在三分之一人員的履歷中，可以發現與護法、情報機關（聯邦安全域性、內務部、聯邦移民局、國防部、聯邦法警局和聯邦懲罰執行局）關係密切。
二、自由主義“偷襲”
列舉了俄羅斯高校領導的主要“罪狀”：
- 校長、副校長對大學生、教師不公，無緣無故迫害異見人士，要為此承擔不可推卸的責任；
- 校長、副校長與當局建立了定期協作機制。不禁讓人回想起當年的情形：法西斯在處決蘇聯地下工作者和游擊隊員時，在他們胸前掛上標語：“這些人與蘇維埃政權合作！”今天反對國家的分子也給與俄羅斯當局合作的校長貼上標籤，打出了“親政權高校”，“與當局關係最密切的著名校長”等標語。
有人批評大部分校長、副校長科研能力不強，儘管這種詆譭十分隱蔽。西方主要透過成果的數量、社會化指數和影響程度，評估科研成果的影響力和制定科學著作評判標準，這是西方科技教育不可或缺的組成部分，也是一些國家社會經濟、社會政治條件下的關鍵評估標準。
為什麼我們一定要按照從西方舶來的模式、研究成果評價流程建立科研成果排行榜呢？
這一問題值得商榷，但世界主要國家在科技教育領域的政策都具有鮮明的本國特色，強調主權。俄羅斯的自由主義者卻故意對此視而不見，甘願充當外部勢力控制俄聯邦科技教育領域的發起者和代理人。
不必深究細節，只需說明西方的工具，包括希爾什指數，已經被我國的科學協會，大量研究員、教師（首先是從事“保密”（國防）課題研究的鮑曼莫斯科國立技術大學、莫斯科航空學院、莫斯科工程物理學院、其他高校的教授教師團隊和國防部中央科研所的研究員）推翻。
在俄羅斯科學院選舉中，希爾什指數在重要性方面僅作為第三類標準，而主要關注的是研究專案的內容、方法，科學應用情況、成果。然而對校長們發動資訊心理攻擊時，敵對勢力運用這一指數已經達到了得心應手的地步。
三、總統的反對者望眼欲穿
為什麼要選擇俄羅斯國家政策的堅定支持者、與俄羅斯總統志同道合的人作為資訊心理戰的目標？眾所周知，儘管反對派人數不多，活動卻十分猖獗，經常試圖改變國家的發展走向，甚至詆譭普京本人。
這樣做的主要目的— 並不是真正反對學術不端、剽竊，而是要控制俄聯邦的科技教育領域，從心理上“消滅”我們大學、學院教授教師團隊中堅定支援穩定、法制的人
。
發動對俄羅斯知名高校領導人的攻擊：一方面，美國準備對支援普京的俄羅斯政治家、國務活動家實施新的制裁；另一方面，
開始為2024年的總統大選預先進行資訊心理佈局，企圖影響支援現任國家元首的群體
。
儘管近15年來的調查表明，普京在教授、教師和大學生中的支援率已經下降了約25個百分點，但採用非軍事行動發動混合攻擊未必能明顯削弱科技教育界對俄羅斯總統的支援。
2021年4~6月，
播下了對俄羅斯知名高校大部分校長不滿的種子，有可能嚴重影響高校領導的工作積極性，降低其管理能力，削弱對大學生法律虛無主義事實的關注。所有上述活動將為全國各地反普京勢力的活動提供空間
。絕不可低估這一攻擊的危險。
而且我國科技教育界狀況堪憂：俄羅斯科研基金使用過程中，官僚主義、“偽數字化”、政治活動化盛行，把我們的研究者推向了西方僱主、招聘啟事的懷抱
。
可以說，敵人的行動處心積慮，組織有序，完全是一種戰鬥行動。資訊心理攻擊痛點的選擇相當專業。
攻擊的時間充分考慮到俄羅斯的社會政治動盪。使用殺傷手段時，充分評估戰爭的可能性、任務，非致命性武器的使用，非軍事行動的戰略、戰術。背信棄義進攻的主要目標是俄羅斯主權國家，絕非僅僅限於高等教育系統。
這一切都說明，俄聯邦高層領導要迅速做出反應，安全會議應做出相應的政治評估。應該洞若觀火：西方，準確地說，盎格魯撒克遜科技教育政策有可能給俄羅斯造成嚴重的後果。為了恢復正常的狀態，一定要嚴禁外部勢力對俄羅斯科技教育領域的控制。
