有八年教學經驗的你，看到跟你教同樣科目且剛畢業的小姑娘，對知識點的把握嚴重不行。於是，你好心教她哪些是教學重點，哪些是教學難點，如何更好地管理課堂紀律，以及怎麼樹立老師的威嚴等內容。
但是，你知道，你教的這位小姑娘，她心裡是怎麼想的嗎？她想的是，你不就比我多工作幾年嗎？如果我長到你那個歲數，我的能力絕對比你強！
你在教她的過程中，如果她不是感恩的人，她還會覺得你只是在她面前展示你的優越感而已。
所以，你為什麼要主動教她呢？如果別人真心請教你問題，那麼，你可以說出你的見解，別人沒有主動問你，你就不要主動教了！有那個時間，還不如好好提升自己，讓自己的專業水平更上一層樓！
我24歲，去健身房學游泳，剛開始是一名有三年游泳經驗的教練教我。當時那位教練對我說，他工作的健身房就屬他教得最好，我看他那麼誠懇，就相信他了。他教了我四節課後，有事情離職了，所以，不得已，我又換了一位王教練。
自從這位王教練教過我後，我才發現之前自詡教得最好的那位離職教練，他的專業水平跟這位王教練的水平根本就沒法比。
離職教練不是因為他想要多賺錢，所以吹牛他教的是最好，而是他真的打心眼裡覺得他是他們健身房教的最好的！
有很多人對自己的能力有誤解！
像跟
我一起學習寫作的其中一個女孩兒，我可以感覺到，她一直認為她比我寫的好，所以我有時候說話，她不聽，她認為她從我身上學不到東西，為了節約時間，她當然不喜歡聽我好為人師的建議了！
很多人都認為自己比別人強，比別人厲害，所以，你要主動教
別人一些
什麼呢？
你教的知識，別人是持有懷疑態度的！你浪費那個時間幹嘛呢？
你教別人，是為了讓別人覺得你很牛？還是你覺得因為你不教她，會影響到了她的成功呢？
就像寫文章，我認為還不如把自己的作品打磨好，自己有可以拿得出手的作品。或者自己出書了，自己有個人的ip了，自己在
那個
領域中做出名堂了。
不如把時間用在讓自己想做的那件事儘早地做出名堂上！
我不會主動去教別人一些東西，因為我自己還不是一個成功的人，我自己想做的事還沒做好呢！
我缺錢，我答應自己學的才藝還沒學會，我答應跟父母買的房子還沒買到，我寫文章還沒寫出名堂，我的本職工作還有很多不會的東西。
用於提升自己的時間還不夠，所以我不會主動去教別人，除非別人真心問我一些並且是我擅長的事兒，我才會去幫！
我們不會尊重或相信一個比自己弱的人說話，而只會聽取比自己強的人的建議。
這個人對我來說價值微弱，所以她透過語言想表達的想法或者給我的建議，對我而言權重較低。
我們對別人的價值所在，決定了我們在別人那裡影響力的高低。
增強自己的實力，在此之前少說話！
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