多大年紀的正教授能算超年輕？以美國為例，假設一個「正常人」博士畢業或者博士後出站剛進入大學教書是30歲左右。按美國的非升即走制，一般六年評一次。也就是說過12年，大概40-45之間評上正教授的是正常的。多優秀的的人可以突破這12年的限制呢？不能說完全沒有但是可以說幾乎沒有。即使是現在大神級別的教授，你去翻他的簡歷，你會發現他也是按這種標準一步步升上來的，雖然他40歲之前可能已經做出了不少世界矚目的成績。比如楊振寧也是40多歲才評上的正教授。
在中國，多少人可以35歲以下甚至剛畢業就成為正教授呢？當然你可以說鳳毛麟角，但是已經是比國外多太多了。第一個原因是國內的唯論文，只要手上握著幾篇頂刊就可以當上正教授。發頂刊不是不難，關鍵是一個博士剛畢業這些頂刊一般都是靠導師指導發的，很難代表學生自身的水平。這就是國外學校一定要對老師水平多觀察幾年的原因，看看能不能靠自己發頂刊。第二個是學校急於製造一些明星教授。一個出名例子是中南大學的劉路，因為一篇數學文章（遠不是純數領域所謂四大期刊的水平），本科畢業就是教授。當然我不否認他有「神童」的潛質，我自己本科時連校刊都不會發，但從學校來說明顯是一種炒作。看劉路後來幾年的表現，說他達到中南的教授水平也不為過，但目前看起來也就是個普通教授的水平。
