時也、勢也、史也——杜集區5+1六育工作坊教育模式宣告啟動
杜集區生涯規劃研究中心研發的“5+1六育工作坊”是在深入研究美國STEAM模式、TPACK模式基礎上,依據“4E+S”認識理論模型,基於“國家立場”與“兒童視角”的專案化實踐探索,該工作坊模式中,充分發揮學校的主渠道作用,透過系統性解決課後...
杜集區生涯規劃研究中心研發的“5+1六育工作坊”是在深入研究美國STEAM模式、TPACK模式基礎上,依據“4E+S”認識理論模型,基於“國家立場”與“兒童視角”的專案化實踐探索,該工作坊模式中,充分發揮學校的主渠道作用,透過系統性解決課後...