你是執行者，管理者還是領導者？前段時間看到樊登老師在領導力的課程中對於這三者的定義覺得非常準確，有利於我們自身找到職場中的角色定位。
很多人在職場中對這三個角色把握的不夠清晰，所以工作效率不高。在職場中一個最普遍的現象就是作為一個管理者做什麼事情都親力親為，如果不是自己親自做的，老是感覺不放心。
或者說不懂得權利的下放，會感覺如果自己的員工學會了，都能做了，自己的價值就削弱了。更或者是害怕被超越。所以就會出現無論發生什麼事管理者都自己去做。這種管理者往往很累。因為他把自己當成了執行者。一個優秀的人是那些帶領大家一起優秀的人，他們永遠不會被超越，因為在教別人的過程中本來就在不斷迭代。
那麼什麼是管理者呢？管理者是透過別人來完成工作的人。如果作為一個領導做什麼事情都還是自己去做的話，那隻能說是一個執行者。管理者應該做的是培養幾個自己完全信的過的員工，讓他們跟著自己成長。
既能夠從員工的角度考慮為員工的職業發展和成長提供支援，也能夠毫無保留的將自己的所掌握的技能傳授給員工。管理者的作用是要比別人更善於發現員工的優點並且把他們發揚光大。這是很多管理者沒有意識到也是做不到的。只有當一個企業或者公司真正設身處地的為每一個員工的成長和發展著想的時候，這才是一個健康的企業或者公司，也註定輝煌。
什麼是領導者呢？領導者是透過營造氛圍來提升工作效率的人。領導者的魅力在於能夠營造一種氛圍，讓所有人都在這個氛圍下幹勁十足。在電視劇《亮劍》裡，有一次突圍，李雲龍帶領部分人員突圍成功。
但是發現有一個戰士還在包圍圈沒有出來，他如果是一個管理者思想的話，肯定是顧全大局，儲存實力，趕緊撤退。但是他是一個領導者，所以他命令大家去營救這個戰士，最後雖然犧牲了不少人，但是他揹著那個戰士突圍了出來。
他這麼做就是為了讓大家明白，他是一個不會放棄任何一個戰士的人。有了這種氛圍的烘托，全軍戰士都會很信任他，甚至不惜生命的代價來維護對領導的尊重。樊登老師說在古代打仗軍心更是不好控制，作為將軍經常會在行軍的路上為普通的受傷士兵治療，甚至會用嘴去吸士兵的腳上的膿包。所以我們看到所有的領導者都是善於製造氛圍的高手。
而執行的定義就是給出結果。作為一個執行者就是用結果說話。根本就沒有“沒有功勞也有苦勞”這一說。一切用結果說話。所以如果是一個執行者，那麼就不折不扣的去執行。
普通員工如何成為管理者呢？首先是做好一個執行者該做的，不折不扣的去執行，出色的完成任務，建立他人對自己的信任，別人感覺能夠把更重的任務交給你完成並且很放心。然後是組建自己的團隊，成為這個團隊的領袖。再然後是建立一個體系，儘量降低對人的依賴度。最後是建立文化，營造氛圍。
