小精靈科學環境(幼兒科學發現室)對幼兒科學啟迪的重要性

幼兒園環境-

科學啟迪

環境對幼兒科學啟迪的重要性

小精靈科學環境(幼兒科學發現室)對幼兒科學啟迪的重要性

SCIENCE

科學發現室是必備的

“幼兒的科學教育是科學啟蒙教育,重在激發幼兒的認識興趣和探究慾望。”科學教育對幼兒的啟蒙教育的重要性是不言而喻,為幼兒提供一個面積大、活動裝置、材料豐富的科學發現室,讓幼兒在科學活動中可以自由選取和操作,是當下幼兒園必備的硬體設施。

小精靈科學環境(幼兒科學發現室)對幼兒科學啟迪的重要性

小精靈科學環境(幼兒科學發現室)對幼兒科學啟迪的重要性

材料對幼兒科學啟迪的重要性

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SCIENCE

豐富多樣的科學材料

依據當前的科學教學目標,提供與幼兒年齡特徵及發展水平相符合的科學材料。例如,放大鏡、磁鐵、天平、各種的動植物標本等,讓幼兒自己種植種子,體驗澆水、施肥、拔草的勞動過程,從而提高幼兒的操作能力和探究能力,並在實踐中獲取科學知識。

小精靈科學環境(幼兒科學發現室)對幼兒科學啟迪的重要性

科學小實驗過程中

小精靈科學環境(幼兒科學發現室)對幼兒科學啟迪的重要性

SCIENCE

小精靈科學發現室課堂上

陶行知提出:“我們必得會變小孩子,才配做小孩子的先生。”在小精靈的課堂上,我們的老師正在認真專注地做著科學小實驗呢,小朋友,猜一猜,老師們正在做著什麼科學小實驗呢?

小精靈科學環境(幼兒科學發現室)對幼兒科學啟迪的重要性

小精靈科學環境(幼兒科學發現室)對幼兒科學啟迪的重要性

小精靈科學小實驗的目標就是讓幼兒“以遊戲為基本活動,在遊戲操作中激發幼兒的興趣”,從而把科學知識滲透到遊戲活動中,使幼兒參與活動的熱情得到激發。

觀察 發現 交流

SCIENCE

觀察 發現 交流

陶行知主張教育中要“解放幼兒的嘴、解放幼兒的眼睛。小精靈科學發現室的器材種類豐富多樣,且所有材料都具有可操作性,讓幼兒在材料的互動中,解放雙手和頭腦,使幼兒的交流和觀察的能力得到培養和鍛鍊,這樣才是科學探索活動的意義所在,也是小精靈幼兒科學發現室研發團隊不斷努力的目標。

小精靈科學環境(幼兒科學發現室)對幼兒科學啟迪的重要性

SCIENCE

猜一猜 說一說……

小精靈科學發現室課堂上,我們的老師分組分批正在進行著科學小實驗,小朋友們,猜一猜,說一說我們的老師正在做著什麼實驗呢?你們想不想加入進來呢……

小精靈科學環境(幼兒科學發現室)對幼兒科學啟迪的重要性

小精靈科學環境(幼兒科學發現室)對幼兒科學啟迪的重要性

童奕之星-小精靈科學發現室管理制度

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