我花了9年,終於“自然地”毀掉了娃的專注力,你很可能是第2個我

專注力對於一個孩子來說是非常重要的,只有孩子擁有著良好的專注力,他們才能夠在生活當中取得更大的成就。

而專注力不好的孩子,不論是學習還是做別的事情,他們都沒有辦法讓自己的注意力集中,因此他們所得到的結果並沒有想象中那麼好。

我花了9年,終於“自然地”毀掉了娃的專注力,你很可能是第2個我

而且孩子的注意力是否出色,這與天賦並沒有任何關聯,主要還是看後天的教育是否達標。可

有些父母

正是

做錯了這件事情,因此導致孩子的注意力並沒有想象中那麼好。

尤其是有些

父母他們正在用一些不好的方式在破壞孩子的注意力,

這就導致孩子專注力變得越來越差。

用了

9

年,

自然地破壞

了孩子的專注力,你可能是第

2

個我。

孩子出生的第

1

年,我

精心地照顧

孩子,

看到孩子身體棒棒的,

而且學會了走路

,我很開心。我甚至覺得孩子今後能夠成為一個出色的人。

孩子第2年的時候已經可以自主吃飯了,

但我仍然擔心他吃飯會遇到問題,因此我會一直觀察他。

如果他有

做得不對

的地方,我會立刻提醒他,並讓他糾正錯誤。

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孩子出生的第

3

年,他喜歡上了畫畫,

但是孩子總是畫錯東西,所以我就得幫孩子改正問題,並告訴他該怎麼樣畫畫。

還教了孩子很多東西,讓他不會再繼續亂畫。

孩子出生的第

4

年,幼兒園的老師給他佈置了很多手工作業,

這些東西孩子明顯是做不了的,所以

我就替孩子做了,我一定要讓孩子在班級裡出盡風頭。

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孩子出生的第

5

年,因為他實在是太好動了

,所以他總是想要自己收拾房間穿衣服。可我覺得屋子裡很多地方都是危險的,而且

孩子的效率實在是太低了,所以我特別喜歡幫助孩子做事情。

孩子出生的第

6

年,我必須要讓孩子報一個學前班

,只有這樣才能夠

讓他們超越別人,成為班級裡的翹楚。

孩子出生的第

7

年,

現在他已經上一年級了,

他的成績很好

,我很欣慰。

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孩子出生的第

8

,成績一如既往的好,

只是有的時候老師說孩子的學習態度不端正

,但我感覺沒有什麼,我認為孩子會越來越好的。

並且我還希望孩子學習不要太辛苦,因此我會給孩子端水果並審視他的作業。

9

年,現在孩子已經三年級了

,不過我發現孩子現在的成績下滑了,並且

做作業的時候經常東張西望,還有很多小動作。

現在

9

年過去了

,孩子上了四年級,

他根本就沒有辦法自主學習,而且專注力很差。

當時我很抓狂,不過冷靜下來之後才明白,

孩子專注力差其實是我一手造成的。

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哪些做法會毀掉孩子的專注力?

1

、太關心孩子

其實父母關心孩子是很正常的一件事情,但我們也需要知道,

孩子並不是一個沒有行動能力的人,我們可以去教導和引導他們,但是也需要讓他們動手去解決所有的事情,這樣他們才會擁有著屬於自己的能力。

如果我們總是以自己的思想來左右孩子,那麼很容易讓孩子的專注力受到破壞。

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2

、經常打斷孩子

孩子在做事的時候,

我們沒必要去幹擾他們,

平時正是因為我們總是打斷他們,所以才

導致孩子有一種被監視的感覺,

因此他們在做事的時候會心不在焉,這樣他們的專注力就得不到任何提升了。

3

、沒有一個能專注的環境

孩子在做事的過程當中也需要優秀的環境,

如果周圍太亂,

那麼孩子肯定很難把注意力集中,因此

就會破壞掉孩子的專注力。

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那麼怎樣才能夠提升孩子的專注力呢?

其實孩子自身專注力也是很強的,只是他們總是被家長的一些不正確行為給干擾,從而導致專注力下降。

所以我們應該給孩子提供一個良好的環境,讓他們在做事的時候不會受到外界

的干擾,而且身為父母的我們也不要去幹擾孩子,

讓他們沉浸在自己的世界當中才是正確的。

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所以說想要讓孩子的專注力變得更好一些,其實也是比較容易的,

我們只要對他們進行

稍微地訓練

並且不去幹擾他們,那麼都可以使得他們的注意力集中在某一件事情上。

記憶力、專注力

和觀察力

都是孩子在未來學習增加智力所需要的重要能力

2-8歲是孩子大腦發育的關鍵期,這個時候提高孩子的

記憶力(或專注力或邏輯思維能力)

可以得到事

的效果。

哈佛教授推薦的這套《兒童記憶力、觀察力和專注力訓練遊戲書》很不錯,透過遊戲方式,能夠讓孩子的智力得到快速提升的益智遊戲書。

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提高孩子的觀察力、專注力和記憶力,激發大腦潛能。

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