“腹有詩書氣自華”,與孩子一起品讀古詩詞,傳承國學

“腹有詩書氣自華”,與孩子一起品讀古詩詞,傳承國學

康震老師:

無論我們身在何方,總會情不自禁地想起這些詩詞,吟誦這些詩詞,以此表達自己最真實的感受,中國古詩詞早已融入我們的血液,成為每一箇中國人的文化基因。

北京2022年冬奧會開幕式上

中國24節氣首次變身為倒計時器,從“雨水”開始,到“立春”結束,24節氣與古詩詞、古諺語以全新表達方式,驚豔亮相在全球觀眾面前。

“腹有詩書氣自華”,與孩子一起品讀古詩詞,傳承國學

春夜喜雨

唐·杜甫

好雨知時節,當春乃發生。

隨風潛入夜,潤物細無聲。

野徑雲俱黑,江船火獨明。

曉看紅溼處,花重錦官城。

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立春偶成

·

張栻

律回歲晚冰霜少,

春到

人間草木知。

便覺眼前生意滿,

東風吹水綠參差。

品讀了這些優美的詩句讓我們感受到中國古詩詞的魅力,我們從詩詞中尋找美,從詩詞中體味人生百態,這就是中國人的詩意人生!

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隨著新部編版語文教材的全面啟用

,大幅增加了中小學生古詩文的學習篇目。

而家長們苦為之苦惱:孩子學古詩靠死記硬背,不理解,背了有啥用?再說,現實生活中也用不上,背誦古詩有何用?

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那麼,讓孩子學古詩,到底有什麼意義呢?

當我們背完一首古詩詞後,當時並不理解,或者看完就忘記了,但其實,閱讀已經在我們的身上發生了作用,並且日積月累。

當突然某一天,你到了某個地方,看到了某個風景,體會到了某種心情,就忽然明白那首詩所要表達的含義,這就是古詩的魅力。

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而對於我們每一個人來說,學習古詩詞除了面對考試之外,還可以培養這些能力……

審美能力

著名美學大師朱光潛曾說過:“要養成純正的文學趣味,我們最好從讀詩入手。”

而古詩詞則是培養趣味的最好媒介,因為能夠真正欣賞詩的人不但會對文學有真切的瞭解,還能發覺世界萬物的可愛之處,絕不會認為人生是一件枯燥的東西。

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個人氣質和修養

蘇軾曾寫道:腹有詩書氣自華。指一個人飽讀詩書,氣質才華自然橫溢,高雅光彩。

三毛:“讀書多了,容貌自然改變。”

學習古詩詞的真諦,引領我們的三觀,提升

個人氣質和修養

語言表達能力

孔子日:不讀詩,無以言。

古詩詞簡約有內涵,是漢語濃縮的精華,常讀古詩詞,語言表達能力大大提升。

當你看到一個漂亮姑娘時,你只會說:真漂亮! 而西漢音樂家李延年會說:一顧傾人城,再顧傾人國。 當你考了全班第一的時候,你只會說:我好激動啊! 而詩人孟郊會說:春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。當你登山遠眺,你只會說:山真高,真壯觀啊!而詩人杜甫會說:會當凌絕頂,一覽眾山小。如此豪情壯語鏗鏘有力!

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優秀的古詩詞,是古人思想智慧的結晶,對我們當代年輕人

提升審美能力、氣質修養和語言表達能力的有重要意義。

讓我們敞開胸懷,用滿腔熱忱,將中國古詩詞融入我們的生活!

讓我們一起品讀古詩詞,傳承國學[比心]

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