栩旗育兒成長記050天:在衝突中成長

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育兒:

1、重演“打地鼠遊戲”

昨晚泡腳時哥哥說的看動畫結果他玩了遊戲,時間到了弟弟沒看上動畫不樂意。

我說再給弟弟看兩個小豬佩奇10分鐘,哥哥說服了弟弟一起看15分鐘超級飛俠,我同意了。

哥哥說他找過了快10分鐘還沒有找到。先生說:拿過來我來找吧別浪費時間了。

哥哥聽了非常生氣,一定要自己找。後來他說:看我沒本事找不到是吧。說好泡完腳收玩具的,現在還是一地樂高,我看著也很煩。

哥哥坐在沙發邊上拉了一個長長的充電線,我說你這樣會把電線拉壞,他說:怎麼會壞?你們看我做什麼都不對是吧?

我說:沒有呀,是你自己這麼覺得吧。過了會他還沒找到,我便不讓他找了,把IPAD拿走,那時弟弟還哇哇哭著。

栩旗育兒成長記050天:在衝突中成長

哥哥生氣地跑到衛生間,這時我覺察到我和先生玩了“打地鼠遊戲”,雖然敲的不用力,但他感到的時受傷。

我試著走進哥哥的角色,他當時沒有看上動畫找不到也著急。

這時我們任何一絲不滿都會刺激到他,我和先生的輪流“敲打“,更激起了他內在壓抑的情緒,才會說出:你們看我做什麼都不對是吧?

感悟:哥哥的激烈反應讓我看到我們曾經對他的無數打擊,就像“打地鼠遊戲”,在他心裡還有很多累積。

如今到了青春期,我們需要格外注意,有機會幫他清理心裡的垃圾,避免繼續打擊。

2、談抱怨

睡覺時弟弟讓我幫他按摩背,突然不滿地說:用力呀!

我說:你這是抱怨哦!他馬上語氣緩和地說:再用點力。

我說:這就不是抱怨。有不滿就是抱怨,溫柔地說就沒有抱怨。

感悟:紫手環不僅僅幫助我挑戰不抱怨,還可以和孩子交流不抱怨,一起實踐不抱怨。

學習:

1、回聽了冰叔的《講書高手訓練營》的第二、三節課。我學習到不同型別的書的不同講法,還有了解自己的性格特點,講出自己獨特的風格。

感悟:所謂的高手,都是有正確的方法加上不斷的刻意練習。成功沒有捷徑,都需要不斷積累和付出。

2、參加朋友推薦的一場直播課,主題是二寶的競爭如何是好?我學習到對孩子要有明確的態度,而不僅僅是觀點,不要被育兒書裡面說的理論束縛,在孩子面前展示真實豐富有情感的自己,深入孩子的問題,走進孩子的世界。

不要害怕孩子之間的衝突,他們在衝突中彼此深入瞭解。

感悟:衝突不可怕,重要的是如何面對和解決。有衝突才能深入碰撞,創造真正的和諧。

生活:

今天哥哥約了同學一起去樂高探索中心,第一次由兩位爸爸帶著去玩。

哥哥唸叨好多次了一直沒進去,這次爸爸終於答應進去玩了。

感悟:我覺得以後要多一些這樣爸爸帶出去的機會,青春期的男孩更要多跟著爸爸去混,去闖世界。

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作者:劉栩旗 專注於親子溝通、兒童青少年內在動力培養研究與實踐。終身學習,終身成長!