先舉個例子，所列資料並不代表實際資料：比如，在頂級高中平均刷一萬道題（其中有大量重複試題，但是依然得刷）才能命中一道高考題，如果要命中所有高考題，你得刷幾十萬道題。而在普通高中平均刷一千道題就能命中一道高考題。由此看來，在頂級高中讀書貌似事倍功半，得不償失。做對同樣的題目，考同樣的分數，頂級高中的學生比其他學校的學生花的時間多得多。但是頂級高中可以全部壓中高考題，而其他高中就參差不齊了。而且在頂級高中就讀的學生，整體考試分數比較穩定，無論面對怎樣的試卷，分數都不會有很大出入，而其他高中的學生就未必，考不同的試卷，他們的分數會產生很大波動，甚至好幾百分。這也就是為何有人說：你考150，是因為你只能考150；別人考150，是因為試卷只有150。退一萬步說，就算某次考試題目很變態，大家的分數都比平時下降幾百，但是頂級高中的學生分數依舊遙遙領先，畢竟考試不會考哥德巴赫猜想，那樣大家都是零蛋。
按理說，既然頂級高中壓中了所有高考題，應該除了語文（主觀性太強）之外，都能考滿分或者只扣幾分，為何事實並非如此？這是因為，特別勤奮的學生微乎其微，每一個學生對老師佈置的任務都是打折完成。打折越少分數越高，打折越多分數越低。別看每天提交的作業，答案都是正確的，有多少人是自己思考完成的？幾乎都是從相關參考書上或者上屆畢業學長們的作業中得到的答案。有些難題，如果不看答案，別說一晚上，可能一輩子也做不出來。有些比較勤奮的學生，就算不能理解答案的來龍去脈，也能把題目和答案牢牢記住。而大多數學生，對於老師佈置的作業，是能做多少就做多少，能記多少就記多少，能理解就理解，不能理解就算了。可以做個實驗，讓頂級高中的學生把他們做過的所有題目全部再做一遍，連數字都不改變，你會發現，沒有一個學生可以全部做對。
這也難怪，頂級高中的題量確實太大，別說全部做懂，連全部記住都不容易。所以，就算頂級高中壓中全部高考題，也很少有人考滿分。
