一個看似荒誕、並未迎合觀眾觀影興趣和取向的劇情架構上，隱晦帶出並討論一個人類社會發展終極意義上的問題，在目前快餐化、低俗化和商業化電影潮流中，可是不多見啊，可謂一個奇葩，一劑清新劑、一口清涼的泉水。
《雪國列車》為什麼不是“雪國城堡”呢
在影片中，列車本身的確是一座城堡，一座安上了輪子疾馳的城堡，一座必須永不停歇的城堡，一座一旦失去動力將萬劫不復的城堡，影片中疾馳的列車正是當下每個發展著並高速“行駛”運作著的霸權主義國家的縮影，而列車上透過車廂分節而展示出的分級社會里（暗喻作者要抨擊的當下社會）極端露骨的現狀，揭示了文明背後一個殘酷的的寄生元素，底層人民為求生不擇手段，享樂者的麻木及揮霍無度，頂端勢力的強權鎮壓，更是這樣的專制統治國家的組成。
《雪國列車》是一部觀感很強烈，卻又殘忍的電影。
在大多數的反烏托邦電影中，都會賦予人類一種希望，結局卻總是有著革命性的結局走向。而影片中描述了在人們躁動不安的思想裡，總是擁有著既想安逸地呆在體制裡，又想突破體制的雙重慾望，實則難以兩全其美，而暴力固然醜陋，卻能革命出完美，《雪國列車》正演繹著的被分成三六九等末世人類蜷縮在列車的每一節車廂。反襯受剝削的底層人民反抗剝削的強烈意志，也剖析了人類在等級體系下的罪惡與可悲。
影片構思的客觀環境
影片開頭的字幕介紹了環境的產生。一個科學家早早預料到人類妄圖掌控大自然的行為會有何後果，有人制造了“冷卻劑”，他清楚冷凍劑會造成不可逆轉的鏈式反應，於是在不可避免的後果發生前，他製造了‘核融合反應爐“。嚴寒的環境包裹了整個地球，人類的末日來臨。
《雪國列車》為什麼引出”類永動機“概念呢？
”雪國列車“的”永動機“絕不可能出現在以物理定律為基礎科學搭建的現實世界中，這是常識，但是永遠平衡、高速執行或迴圈不息的”永動機“卻在政治世界裡屢被嘗試，從底層車廂帶領人們一節一節車廂向前突進的領袖們即使能夠衝進車頭，他們的革命性手段也仍然難以造成”革命性的結果“，永動機體制就依然如舊，迴圈、平衡、勻速、無變化，就像中國在二十世紀的兩千多年的封建朝代裡所發生的事情一樣。
等級決定了底層的悲哀
當災難降臨時，他沒有置難民於不顧，下令救上了儘可能多的難民，使得列車荷載的人數遠超過了列車的設計極限，縱容下去必然會發展成全車人都食不果腹，掙搶食物，騷亂的後果，於是出現了規則。
”每個人都有屬於他自己的位置“正是這種可怕的念頭才使得上層社會的享樂者即便在目睹底層人們的慘狀後，仍能不為所動的繼續揮霍下去，因為對接受了這個設定的人來說，窮苦者的身份是註定的，活該的，畢竟那是他們的”位置“
男主在眾人中脫穎而出
總有一個人會打破慣例站出來，總有一個理性而又智慧的人，總有一個敢於革命的先驅去領軍。片中的男主的與眾不同已經初步體現。 一般來說，群眾性的、大眾性的或者說下層民眾的運動，都是情緒化的、非理性的、無秩序的，所以有學者斥之為《烏合之眾》。 然而如果有一個足夠理性的的領導者，有一個明確的目標和清晰的計劃，他們的運動成功率則將大大增加。 所以男主，柯蒂斯，之所以是他而不是別的什麼人能領導後車廂，就因為他能在看似不該站起來時選擇站起，在看似該站起來（自己人被處刑）時選擇坐下。眼神透出的是果敢和智慧。
電影中的重點片段
一個黃衣女人帶領士兵過來，把所有小孩帶走進行醫療檢查。他們充滿懷疑地撩開塔尼婭肥胖的衣服，發現躲藏在裡面的小提米，提米被士兵抓走，還有一個叫安迪的小男孩也一起被抓走。
安迪的父親安德魯憤怒地用鞋扔到黃衣女人頭上，作為懲罰，安德魯的胳膊被士兵們殘忍地放到列車外，遭受嚴寒的折磨，一會兒之後，安德魯的胳膊被士兵們重新放回車廂，一把大錘落下，被冰凍而脆弱的胳膊與身體脫離，疼得安德魯大聲慘叫。
聰明的科里斯早已判斷士兵手裡的槍沒有子彈，因為梅森訓斥過士兵放下那把沒用的槍。可老謀深算的吉列姆勸他耐心等待下一個紅紙條，一旦判斷錯了，大家就死定了。可睿智的他賭對了 ，革命也就一觸即發了。
電影的結尾是這樣的
統治者希望讓革命者相信在體制之外沒有存活的機會，試圖讓革命者去理解統治者的那種”高處不勝寒的寂寞哀愁與苦衷“，甚至用”我遲早有一天會把統治權交給你“來同化革命者，而革命者幾乎就要接受了，直到尤娜意外掀起了地板，革命者發現這”人類僅存未來“是站立在一個個被彎折了手腳的”東莞乞童“之上的，方才覺醒將火柴遞給尤娜決心炸開體制之門。然而要炸開體制的大門並非是一帆風順的，意外引發的雪崩破壞了整個體制，將體制內的統治者、壓迫者、反抗者與寄生蟲一併毀滅，只有純真（沒有原罪）的兒童走了出去，目睹新生命，投入準備好了接納她們的體制之外的新世界。體制之外，終究有活的希望。
