別再把這些“禮貌”強加於孩子.
受中國傳統文化的影響，很多父母骨子裡都有謙虛有禮的本性，有禮貌的人才能走的更遠，所以從小父母就教育我們一定要遵循這些禮貌。
但是下面這些“禮貌”可不要強加於孩子。
01讓孩子謙讓
小童跟小強是兄弟，小童是哥哥，4歲了，小強2歲。可是兄弟兩老師打架。今天，媽媽在廚房裡做飯的時候，哥倆在客廳裡玩。突然小強大哭起來。媽媽急忙跑出來問“發生了什麼事？”小強指著哥哥手裡的玩具汽車說“哥哥不給我玩。”媽媽對小童說道“小童，把你的汽車給弟弟玩一會。”
“不行，這時我的，我也要玩。”
“你是哥哥，應該讓著弟弟，你那麼大了，應該懂事，弟弟還小要讓著弟弟。”
小童很無奈，哭著把玩具車拿給弟弟，弟弟破涕為笑，而小童卻哭了。
我們都知道，謙讓是中華民族的傳統美德，但是讓這麼小的孩子學會謙讓，我覺得是家長的一種道德綁架。為什麼大孩子一定要讓著小的呢？而且4歲的小童正是物權意識和自我意識形成的時期。如果媽媽強迫孩子謙讓，孩子的自我意識和物權意識就會被打破。長大以後很難有維護自己東西的想法。
兒童的行為，出於天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨— 魯迅
有下面一個事列
小明去超市買了一個覬覦了很久的玩具。小明喜歡得不行，每天都在玩。睡覺都恨不得抱著。
週末的時候，親戚的孩子麗麗來家裡玩，麗麗也很喜歡那個玩具。小明很大方地給他分享了，可是臨走的時候，麗麗哭著鬧著就是要把這個玩具拿走。
小明媽媽問小明願意把這個玩具送給麗麗嗎？媽媽以為小明不會答應。
結果小明竟然點點頭，並且主動把玩具遞給麗麗，麗麗破涕為笑。
小明媽媽抱著小明親了親，誇獎了小明，小明也害羞地笑了。
小明之所以出現這種行為就是因為平時媽媽的教導。
讓孩子學會分享，媽媽可以這樣做。
首先，尊重孩子
，當孩子不願意分享他的玩具的時候，媽媽一定要尊重孩子的意願，不要強迫孩子。
心理學研究發現：媽媽是對孩子一生影響最重要的人，一個沒有得到母親的愛和尊重的人，撿來走上社會，他都不發感受到愛，也無法愛別人，對愛的無能感，將讓其一生難以體會到愛與被愛的感覺。
所以，媽媽應該尊重孩子，愛孩子，身份互換，如果別人任意把你最愛的東西給別人，你作何感想呢？
其次，樹立孩子的物權意識
，當孩子強調這是我的東西的時候，父母一定要明確“對，這時你的”讓孩子有小主人的意識，孩子的自信心也會大增。
再次，用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長
。只有這樣孩子才能跟父母的關係更加親密，家長可以鼓勵孩子分享，但是孩子不願意時，也不要強迫孩子。更不能給孩子貼上“自私”“小氣”之類的標籤。
02見面一定要問好
有時候父母帶孩子外出的時候，遇到人，大人都喜歡讓孩子叫人，可是有的孩子內向，有的孩子不願意叫，當孩子不願意叫的時候。父母都會很生氣“快叫呀，你這孩子，怎麼這麼不懂禮貌。”
我們見面問好是做人的基本禮貌，所以在孩子很小的時候，家長就會培養孩子這一點，當孩子不願意開口的時候，大人就覺得孩子丟了面子。喜歡強迫孩子，殊不知，孩子正是自我意識發展的時期，也是叛逆的時期。所以父母越強迫孩子越反抗。這樣的情況會摧毀孩子的安全感和價值感，讓孩子的自我成長和自我構建受到阻礙。
所以，面對這樣的情況，媽媽應該這樣做：
首先，做好榜樣，父母是孩子最好的老師，
媽媽平時帶孩子出門的時候，遇到人要主動打招呼，可以教孩子打招呼，孩子不願意，也不要強迫他。耳濡目染，孩子潛移默化之下就會改變了。
其次，鼓勵孩子，
當孩子主動開口叫人或是主動給人打招呼的時候，父母一定要給與孩子鼓勵，讓孩子意識到他這樣做會受到表揚，是對的。常常鼓勵孩子，孩子會更有動力，對事對人也更加熱情自信。
03謙虛
李寧這次考試，考了第一名，放學的時候，他興高采烈地跑向媽媽“媽媽，你看我看了第二名。”
這時，旁邊的另一位家長說“哇，你家孩子真棒，學習成績這麼好，不像我家兒子”。
“沒有沒有，我家李寧也是第一次考這麼好，也不知道闖了什麼大運。平時調皮得很，不聽話，我也很頭痛。”
李寧聽見媽媽批評的話，本來高興的心情瞬間低落了起來。
其實媽媽不應該為了謙虛在外人面前批評孩子，雖然謙虛是一種美德，但是過度的謙虛反而會好了孩子，孩子聽多了批評，他會自卑，不自信。而且聽多了媽媽這樣虛偽的話，孩子可能會耳濡目染，以後也會變得虛偽，愛說謊話。
那麼面對這樣的情況，媽媽應該這樣做：
首先，給予肯定
，面對別人的讚美，媽媽可以適當接受說“對呀對呀，他最近很認真學習，取得這麼好的成績都是她自己努力來的。”
心理學家威廉。傑姆士曾說：“人性最深層的需要就是渴望得到別人的欣賞和讚美。”
每個孩子都喜歡聽讚美的話，適當的讚美肯定，可以增加孩子的信心。下一次她也會更加用功努力。
其次，適當地提出不足
，當孩子聽了父母讚美的時候，沉浸在高興中，這時候媽媽可以適當提出孩子的不足，比如“這道題，你有點粗心，不應該出錯，下一次一定要細心檢查一遍，爭取做得更好。”這時候媽媽提出的不足孩子就會很容易接受。所以媽媽教育孩子也要抓緊時機才能更好地達到效果。
禮貌是中華民族的傳統美德，但是培養孩子的禮貌，也要切合實際，不能拔苗助長，否則會適得其反。
