今天無意中看到育兒群討論關於小朋友的教育問題，小朋友很多時候是沒辦法講道理的，他都是隨心所欲的，哪顧忌那麼多呢？那怎麼解決呢？
天歌@我就讓他哭個夠，今天他要求這樣，依了他，那以後呢？
馬格@哎，寶寶還小，暫時可以寵著他，寵不壞。等到兩歲以後就要慢慢教他了，他都已經聽懂意思了，也會配合的。
張張 @小朋友已經有自己的意識了，他拒絕做某些事，只是需要玩遊戲。
毛毛媽媽咪 @小朋友有自己的需求，需求得不到滿足肯定要鬧，發脾氣。適當轉移注意力，小朋友也會慢慢改掉習慣的。
1
中午橙橙一直在鬧騰，非得自己去盛米飯，米飯剛蒸熟，比較燙。還把奶瓶直接摔地上，站那裡哇哇哭。
第一次我輕聲告訴他，橙橙，奶瓶撿起來媽媽就讓你自己盛。沒反應。
第二次，我聲音大了一點，並指著奶瓶告訴他，你把奶瓶撿起來，媽媽就讓你盛飯。沒反應。
第三次，我生氣了，很嚴厲的說，必須把奶瓶撿起來，要不然不能盛飯。沒反應。
橙橙哭了一會見沒人搭理他，直接坐在地上踢騰著腿，勢有不達目的不罷休的態度。一邊哭一邊拉你的衣服，告訴你，我要自己盛自己盛。
第四次，我蹲在他面前，告訴他，“橙橙哭的好難看啊。這是誰家的小帥哥怎麼這麼能哭呢？太丟人了！羞羞。”
橙橙竟然不哭了！兩眼淚汪汪的看著我，好像在思考這個事是不是如此。
我輕輕把奶瓶撿起來，放在桌子上。橙橙眼睛不眨的看著我，好似說他明白了。我重新把奶瓶放在地上，並低聲對他說，把奶瓶撿起來，放在桌子上。橙橙照做了。
橙橙端著小碗拉我的手，我明白了。我大手握著他的小手，盛了兩勺米飯，他高興的端著碗坐在凳子上等著我一起吃飯。我一口，他一口，一會功夫小碗就乾淨了。
很多的小朋友在遇到需求得不到滿足的時候都會不停的哭鬧，甚至說撒潑打滾，我們要學會用不同的角度去看待這個事情，用不同的思維思考並解決此事，不能因為一兩次的溝通無果就放棄，對於小朋友我們還是要多一些耐心，多一些思考。
小朋友的思維方式跟大人完全不同，但是小朋友模仿能力比較強，大人怎麼做，小朋友也會很快學會。在很多時候我們不知道如何更好的教育孩子，或者教導小朋友如何去做得時候，不如我們自己做一遍，小朋友如果沒看懂，或者沒跟著做，我們可以繼續進行第二遍，第三遍，相信小朋友很快就會模仿我們的動作，繼而達到我們的目的
。
倘若小朋友的意見與大人出現不同，那麼我們也應該學會尊重小朋友的意見，畢竟他們也有自己選擇的權力。例如分享，我們不能強迫小朋友一定要主動分享。
2
從”鏡子效應”，我們可以得知，孩子的很多行為都是以父母為參照標準的。
父母就像是孩子的鏡子，父母習慣做一些什麼行為，孩子就容易跟著模仿父母的行為。如果父母沒有分享的習慣，那麼孩子也很難養成分享的習慣。
首先我們要告訴孩子，分享是你正在玩耍的玩具願意給別的小朋友玩，別的小朋友也會有些玩具讓你玩，這就是分享。
再者我們也要尊重孩子的選擇。孩子有很多的玩具，可是有些是他們比較珍愛的，他們就是不願意分享，我們不能強迫他們一定要分享。
當孩子一直不願意分享的時候，我們不妨借鑑一下這個媽媽的做法。
她的小孩有很多好玩的玩具，每次有小朋友來，他都願意拿出來一起玩。剛開始，孩子是不肯的。後來，她讓孩子把玩具分了類，有一類是最喜歡的，一定不會借給別人的；有一類是可以借給小朋友玩的……這些玩具怎麼分類，都是孩子自己決定的。有人想借或者想拿走，要看屬於哪一類。她常給孩子買玩具，所以一段時間後小孩就會將玩具重新分類。那些曾經“最喜歡”的玩具可能會變成“可以借別人”的玩具……
分享是一種美德，但不是道德綁架。不能說自己很喜歡的東西，別人喜歡我就一定要讓出去，所有的分享都是建立在互相平等自願 的前提下進行的。
當然，我們做為父母，也要起到一個很好的榜樣。週末兩三個好朋友相約出門，你專門準備了一些水果、零食、書本，這樣大家坐在一起可以共同分享一下最近的見聞趣事。不能說每次出門啥也不帶，只蹭別人，那不是很好的習慣。這樣的習慣不能說做了一次就不再做了，要長期累積堅持下去，只有這樣小朋友才能看到眼裡，記在心裡。
今天你買了好多學習的書，剛學了一段時間。樓上鄰居敲門說，要借你剛買的書，說可以互相分享一下，這樣大家可以多學一些知識。你很高興的把自己剛買的書借給了鄰居，而鄰居也把他作過標記的書借給你，大家共同學習。
多和孩子分享你的東西。然後問問他，我可以吃你的巧克力麵包嗎？讓孩子知道你可以跟他分享一個故事，一種感覺，一種想法，或者最愛的玩具，這些就是分享的開始。
你在做家務的時候，孩子往你面前湊，不是他想搗亂，而是他想一起幹活。
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哭是什麼？它本不是要挾，是我們情緒的表達。我們大人，就算知道生氣沒用，發怒沒用，傷心沒用，可是我們還是會生氣、發怒。孩子那麼小，當他的需求得不到滿足的時候，他很無力，很傷心，在還不會用語言表達的年齡，除了哭，他什麼都做不了。
我們要學會反思，孩子為什麼要哭。而我們為什麼反對孩子哭呢，是面對孩子哭時我們很無力，不如如何是好。
我們要正確對待孩子為什麼哭鬧這個問題，而不是一味的批評他，不理他，冷著他，那麼孩子不知道為什麼，他的需求得不到解決，依然還是哭。
我們要正確引導孩子，哭鬧解決不了問題。孩子哭的時候你要一直陪著，等他哭夠了再解決事情，時間久了孩子也就明白了。
父母就是孩子的鏡子。從父母身上能看到孩子10年，20年，30年以後的變化。只有你一直不停的正確引導，孩子才會發生變化，而且會越來越好。
