新學年剛剛開始，有關託管班與所在小區周圍人群之間的矛盾似乎在不斷凸顯，為什麼人們對幫助市民臨時照看孩子的託管機構如此不待見？託管班能不能開在小區裡？
確實，對於不少“雙職工”家長來說，小學下午放學時間和下班時間的嚴重不同步，已然成為現實裡一對難以調和的矛盾。某種意義上，要有專門的場所，要有一定的硬體投入，還要有專人負責，這些都需要真金白銀的投入。當“投入”問題懸而未決，眼尖的人便發現了其中的商機，在此之下，校外託管班市場應運而生，且日益興旺。即便是近幾年正在快速推進的“彈性放學”，依然對校外託管班沒有構成多大的生存威脅。
一方面，校外託管班在破解“三點半難題”上是有很大功勞的，如果沒有校外託管班，“孩子放學之後到哪裡去”勢必成為一個棘手的社會問題。所以，對於校外託管班宏觀上應該予以扶持。但另一方面，必須要指出的是，校外託管班總體上質量參差不齊，專業化、規模化、品牌化的託管機構寥寥無幾。正因為這個剛需行業的低門檻，造就了個體經營者的大量湧入，其中也夾雜著一些並無任何備案手續的“黑託管班”。固然，家長有一定的選擇權，加上同行的激烈競爭，託管班經營者們自然不敢馬虎、懈怠，這反過來使得託管班的總體執行狀況令人欣慰。
然而，有對比就有傷害。一來，對照現行相關法律政策，我們能夠發現，這個行業並沒有完全執行在現行規則的軌道里，否則，“黑託管班”如何解釋？二來，與外地在託管班完善監管方面的探索和努力相比，還是能夠感覺到，我們依然有很大的提升空間和潛力——監管不能止於備案登記，然後，就沒有然後了。只有監管體系更加完備，相關部門權責分工更加明確，確保校外託管機構監管的制度化、常態化。也就是說，不能讓託管班成為“脫管班”，這是需要監管繼續發力的大方向。
