帶著孩子,一起閱讀吧

(明天4.23,世界讀書日,文是舊文,但閱讀不會過時。)

前幾天我和朋友談到子女教育的問題。

朋友憂心忡忡。

憂心的,是以我們現在有限的資源,無法提供給孩子更好的生長土壤,以致於孩子的未來,會侷限在當前固有的階層裡。

相較於別人整天帶孩子滿世界飛,出入高階場合,結交社會名流。

看別人家小孩小小年紀就能用英文解題算術,面對外國友人對答如流。

世界名勝信手拈來,名家大牌如數家珍。

面對鏡頭遊刃有餘,舉手投足從容不迫。

看上去,我們的孩子實在是差得太多了。

“寒門再難出貴子”,似乎我們這些寒門父母,因為受自身見識、體驗、經濟的侷限,無法給到孩子更多的資源,帶孩子去見更大的世面。

然而正因為如此,我們才更應該鼓勵父母和孩子多閱讀。

閱讀會為我們開啟通往大千世界的大門。

新東方教育創始人俞敏洪在奇葩大會上說到,自己是從農村走出來的孩子。他的母親不識字,也從不給他買玩具,母親只給他買書,從連環畫買起,所以他從小就學會了看書。現在他也要求自己的孩子花更多的時間在課堂之外的內容閱讀上,希望他們能讀更多的書。

同樣出身農村的京東創始人劉強東,不僅是學霸,還是名書蟲。從小跟著目不識丁的姥姥一起生活,若不是閱讀開智,靠讀書出人頭地,又怎麼會有後面的京東?

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,不是印在泛黃紙張上的一句空談,而是經無數實錘驗證的平白大實話。它不僅適用於過去,也適用於現在和將來。

大千世界,百態人生。

父母沒有的知識,書裡有。

父母沒有的眼界,書裡有。

父母沒有的資源,書裡有。

你的命運或許不能僅憑你讀過的書而改變,但它們能悄無聲息地滲透進你的血脈,改變你的行為氣質,改變你的思想格局,從而增加你改變命運的機率。

你讀過的每一本書,都會給你的人生打上烙印。

帶著孩子,一起閱讀吧

對於父母來說,作為孩子的榜樣,每日讀書學習,與孩子一起成長,尤其重要。

為人父母,可以沒有錢,但為人父母,不可以沒有胸懷,沒有格局。

我們是不能帶孩子去很多地方,但至少,我們可以告訴孩子:長江之上有李白流連徘徊的足跡,塞納河畔能看到福樓拜書房不滅的燈光。梵高在奧維爾小鎮畫下不朽的名作,施特勞施在維也納將多瑙河寫入人類的樂章……

我們的見識是很匱乏,但至少,我們可以告訴孩子:什麼是春去秋來,什麼是秋收冬藏。平地如何起高樓,飛機如何上青天……

我們可以告訴孩子,上下五千年,珠穆朗瑪是傳說中長壽五天女的宮室,奧林匹克運動會源自於古希臘對天神宙斯的祭祀。東方有精衛填海夸父追日的傳說,荷馬史詩中有搬石頭的西西弗斯…。。

我們可以告訴孩子,寰宇之內,奼紫嫣紅,百怪千奇。有著不同的種族,不同的文明,不同的國家。不要輕易否認自己,也要學會尊重別人的不同。

我們可以告訴孩子,要善良,也要有鋒芒。

要知道人性的好,也要識得人性的壞。

聽不同的聲音,有獨立的思考,做慎重的判斷……

我們從書中,學會用更科學的方式去教育孩子。用更包容、更平和的心態去參與孩子的成長。

我們學會更寬闊的人生態度,明白成功的度量衡,不只是金錢和權勢。而是應該讓孩子,快樂地,以他想要的方式渡過自己的一生。

不要糾結寒門是不是難出貴子。你的孩子,就算沒能一步登天,但若他在精神上比你自由,比你豁達,在經濟上能獨擋一面,這不是一種相對的“貴”嗎!

明白了這一點,做父母的,就可倖免於那些無端的焦慮,更不會強行給孩子施壓,讓孩子得不到快樂的成長。

你要有清晰的認知。你不能帶著孩子走世界,但你可以給孩子開啟通往世界的窗,給他充正向能量的電。

更要讓他知道,想要的東西就憑自己的努力去爭取。

擁有獨立健全的人格,懂得為自己的人生負責,遠比你把現成的東西放在他手上重要得多。

透過閱讀,提升自己,也改變孩子。

你要相信,知識的感染力,不僅是顯性的,也是潛移默化的。

不僅可以變現成金錢,也可以樹立一個人的三觀,構築一個人的人格。

它還會悄悄地塑造一個孩子的習性、內魄、氣度,在不知不覺中,成為孩子人生攀高的階梯,鑿破階層壁壘的武器。

就像董聊曾在詩詞大會上,對獲得冠軍的外賣小哥雷海為說的,“你在讀書上花的任何時間,都會在某一時刻給你回報。”

帶著孩子,一起閱讀吧

閱讀的妙處無窮,還體現在能給人帶來精神上的愉悅,自足,自得,自悟。

書籍是你的精神聖地。難過時,去書中尋求力量;燥動時,去書中尋求平靜。在書中,可尋到一處菩提場,禪寂打坐;也可尋到一片歡樂園,任意馳騁。

你可以幾生幾世地活過。

就如人生暗河中的扁舟一葉,清潔明亮的閱讀,能讓你的內心,擺脫孤苦淒寒,找到彼岸。

還有一點兒,很實際。閱讀能讓你增長知識見聞,與高明人言語過招時,能迅速解讀玄機,並接得上話。

這就很有趣了,別人只聽到“一”,你能聽懂“一”下面真正含義的“二”。

當年胡歌和江疏影的戀情被卓偉曝光,胡歌在微博上發了一條看似不相關的訊息:“風乍起,吹皺一池春水。”

初看這句,無非是顯得胡歌有逼格,愛風雅,沒別的意思。

但實際上,這句詞出自

南唐宰相馮延巳的《謁金門》。當馮延巳唸完這首詩後,南唐皇帝取笑他說:“吹皺一池春水,干卿何事?”

所以,胡歌的機鋒在其未說出來的“幹聊何事”四個字上,不痛不癢又風度極佳地,給了卓偉一記迴旋踢。

電視劇《三國機密之潛龍在淵》裡,也有這樣一個情節。

荀令君在教完皇帝朝課準備告辭時,皇帝對他說了一句:“既替餘以蕙纕兮,

又申之以攬茝

。”荀令君一聽就俯倒在地,因為他讀懂了皇帝的意思。皇帝想說的是後半句:“亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔。”他在用屈子的離騷勸諭他。

聰明人一點就透,這其中的趣味在於,我拋過去的球你接得住,還拋得回來。雙方一來一往,旁人云山霧罩時,你們已不動聲色地交鋒了數個回合。棋逢對手,將遇良才,自然有惺惺相惜之感。

帶著孩子,一起閱讀吧

莫說與人交談,就連讀小說也是一樣。

好的小說是有很多暗門的。一般人看看就過了,但有級別的人會發現那個暗門,一道道推開進去,就會發現作者隱藏在其中的深層意境。

似是而非,似非而是。

所謂的“外行人看熱鬧,內行人看門道”,就是這個意思了。

當你讀得多了,你會發現,這個世界,無論是能人還是趣味,都比你以為的多得多。

閱讀,還有一個不是那麼重要,但是異常生動的好處。

多年前,我在看巖井俊二的情書時,其中有這樣一幕。

——少年倚在圖書館的窗前,金色的陽光灑下,風兒吹動輕靈的白色窗紗,也拂動他額前的碎髮。

俊美的少年,在微風和薄紗的光線中,手捧一本書時隱時現的模樣,我至今還記憶猶新。

所以,閱讀吧!

認真閱讀的人,本身就有一種動人的力量,讓人賞心悅目,心蕩神移。