三到六歲的孩子共有18個敏感期,全知道的父母厲害了!

說起孩子敏感期,有的家長可能還不太瞭解,那小編告訴你,孩子從三歲到六歲會有18個典型的敏感期,那孩子的敏感期到底是什麼?孩子又有哪些表現?

其實,所謂的敏感期,就是孩子的成長過程中的某些時間範圍內,會鍾情於某一項特質,而忽略另外特徵的事物的一種表現!

三到六歲的孩子共有18個敏感期,全知道的父母厲害了!

3-4歲的敏感期;

1。執拗秩序敏感期;3到4歲孩子的父母都會遇到一個頭疼的問題,這個時期的孩子特別任性,叛逆,只要需求得不到滿足,就會不依不饒,大哭大腦,甚至直接滿地打滾,直到需求得到滿足,他們才停止哭鬧,這時孩子所表現出的任性,胡鬧和對家長所有的干涉表現出極大的抗拒和不滿,甚至處處和父母“對著幹”,的表現,正是孩子處在“執拗的敏感期”的主要表現,不理解的父母就會認為孩子特別胡鬧,任性,其實,這個階段的孩子有了強烈的自我意識,總想長大的感覺強烈,這時孩子就不再願意被父母干涉,就會表現出;自己會按照自己的意願來做事情,還會非常的自我,甚至會想讓家長都跟隨自己的意願,以此證明自己已經長大。

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2。詛咒敏感期;家長總能聽到這個階段的孩子說一些詛咒或不文明的話如“你要死啊”,“你這個壞蛋”之類的,這個階段的孩子會用語言來挑釁家長,甚至會用他那極其有限的詞彙開始頂撞家長,而家長反應越強烈,孩子就越喜歡。

3。最求完美敏感期;這個階段的孩子會從對完美的審美髮展到對事物完美的最求,還會表現出對完美有著執念,‘’有時我剛給孩子擠好牙膏,結果小主不滿意,偏要嚷嚷著自己擠,然後後還把我擠的牙膏弄到垃圾桶裡,自己重新再擠”,也常常令我頭疼不已!家長千萬別覺得孩子不可理喻,其實孩子在強烈使用自我的意識。

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4-5歲的敏感期;

4。打聽出生敏感期;這時的孩子開始問父母自己是從哪裡來的,這時家長要認真,如實地回答,因為這關係到孩子安全感最早的來源。如果這個時期的孩子問自己從哪裡來的,父母要能夠用最簡單的語言認真地跟孩子解釋他從哪裡來的。

5。情感敏感期;雖然這是時候的孩子開始習慣了幼兒園的生活,但對於進入敏感期的孩子來說,情感開始變得脆弱,遇到一點不順心的事就開始哭泣,似乎更想黏著媽媽,不願和媽媽分開,會更想得到爸爸媽媽的關注,家長不要誤以為孩子變得矯情,其實,這個時期的孩子,只是透過外在表面上的“矯情”而去獲得父母更多的愛和關注。

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6。人際敏感期;這時候的孩子會從一對一交換食物和玩具,逐漸轉變為找到好朋友一起分享,從和許多小朋友到只和一兩個小朋友交往,孩子慢慢開始學會了人際交往。

7。婚姻敏感期;這個時期的孩子經過人際敏感期後,他們就開始會想要和爸爸,媽媽“結婚”,然後開始崇拜或喜歡上別的成年人,而通常到了五歲左右,他們又會喜歡上同齡人,開始只給自己喜歡的人分享食物或玩具,而且更喜歡黏在一起玩,這時他們就想擁有自己的空間。

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8。審美敏感期;和最求完美敏感期不同,孩子開始對自己的形象有了審美標準,熱別是女孩,她們對自己穿什麼衣服開始有想法,這時候的孩子會慢慢開始喜歡化妝,可能有的父母覺得孩子“臭美”,但她們對美的追求依然不減,女孩子除了喜歡化妝,更喜歡漂亮的衣服,配飾之類的,同時還會想在大家面前展示,在得到大家的讚美和父母的肯定之後,她們才會帶著滿足悻然離開。

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9。身份確認敏感期;這時候的孩子會逐漸開始崇拜自己的偶像,更喜以自己以偶像的名字自稱,如“我是奧特曼”,”我是霸王龍”,“我是鎧甲勇士”等,甚至別人只有叫他這些“偶像”的自稱,他才會理你。

10。性別敏感期;這個時期的孩子開始注重誰是男孩誰是女孩,孩子會想要跟著別人去洗手間,想透過觀察瞭解到底是男孩還是女孩,並且會開始探索自己的身體,開始向家長問關於身體結構的問題,這時候,父母一定不要遮遮掩掩,要客觀科學地向孩子解釋,當然對於父母來說,百科全書可以派上用場了。

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11。數字敏感期;孩子到了四歲多,開始對數字感興趣,總喜歡問;這是幾個,這是幾點,有幾個人?,這個時期的孩子雖然暫時不能理解邏輯,但孩子已經會把數字,數量配上對,其實這也是孩子數學智慧發展的最初發展。

12。認字敏感期;在這個階段,孩子只能宏觀地認識文字,只能形象的瞭解一下,還不能分解子的筆畫,更會對自己熟悉的某些文字感興趣,如自己的名字,這時家長可以給孩子購買一些文字卡片,讓孩子透過圖片來學習文字。

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13。繪畫和音樂敏感期;這也是人生來就俱有的智慧, 這時候孩子能夠用畫畫表達出內心自己的想法,而孩子在母體裡就開始聽覺的發展,一歲多的孩子就可以跟隨著音樂的節奏扭動自己的身體,所以這時敏感時期,家長可以多給孩子放一些音樂,讓孩子跟著音樂跳動。

5-6歲的敏感期;

14。延續婚姻敏感期;這個時期的孩子在選擇朋友的時候會開始考慮性別,同時也明白了一些簡單的婚姻規則,兩個互相喜歡的人才能結婚,同時延續婚姻敏感期也是婚姻敏感期的延續。

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15。社會興趣發展的敏感期;這一時期孩子是一個人宏觀發展的微觀縮影,孩子會開始瞭解自己能做什麼,不能做什麼,喜歡遵守和共同建立規則,會想要和別人合作。

16。認識符號,書寫符號的敏感期;這一時期的孩子對認識符號,書寫符號(文字,拼音,偏旁部首)產生興趣,這一階段的孩子可以使用實物教學,這樣就能夠讓孩子更好地學習文字。

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17。數學邏輯的敏感期;數學邏輯的敏感期和數字概念的敏感期有所不同,孩子們在完成了對數字,數名,數量的認識之後,會開始想要了解數的序列,概念以及概念之間的關係。

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18。動植物,科學實驗,收集敏感期;這個時期的孩子會開始想要學習一些自然界的知識,孩子們開始對自然的探索興趣會變得非常強烈。

家長們瞭解了孩子們有這麼多的敏感期,是不是很驚訝?所以,家長們一定要多瞭解孩子,才能讓孩子更好的發展!