《鋼鐵是怎樣煉成的》-一部激勵了無數青少年的勵志之作

今天,和大家一起讀/重溫<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。

《鋼鐵是怎樣煉成的》-一部激勵了無數青少年的勵志之作

鋼鐵是怎樣煉成的

<<鋼鐵是怎樣煉成的>>是由前蘇聯作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基(1904~1936)創造的一部家喻戶曉的作品。

本書塑造了

保爾.柯察金

這個經典形象。他執著於革命信念而堅韌不拔的崇高人格已經跨越了時空,讓更多的人懂得了“生命的意義”。

<<鋼鐵是怎樣煉成的>>,透過對保爾。柯察金成長經歷的敘述,生動地描述了以保爾為代表的一批進步青年曆經艱辛的生活,戰爭的磨鍊,終於被鍛造成無產階級英雄的曲折過程,熱情歌頌了為祖國二戰的蘇聯年輕一代的精神。

保爾面對各種困難,特別是在遭受了雙目失明,癱瘓在床的沉重打擊之後,還在日夜思念盼著如何儘快歸隊。保爾展現在我們面前的始終是一種鬥士的形象,他敢於向命運挑戰,為了理想和事業勇於犧牲,勇於奉獻,有一種自強不息,奮發向上的精神。在他身上集中體現了屬於人類永恆道德範疇的優秀品質,因此,保爾精神獲得了一種超越時空,超越階級的普遍意義,他的藝術魅力不會隨著時間的推移而消失,他的精神具有一種永恆的價值。

“人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時候,他就能夠說:‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥”

《鋼鐵是怎樣煉成的》-一部激勵了無數青少年的勵志之作

文字描寫

這一段話,曾經在我還是懵懂青少年時期一直勉勵著我,也多次出現過我的作文當中,現在再次閱讀時,依然保持著最初帶來的感動和激勵作用。

為了能更好地幫助我自己和讀者們理解到小說,我從網上(來源:知犀思維導讀)截取了以下圖片來參考:

《鋼鐵是怎樣煉成的》-一部激勵了無數青少年的勵志之作

鋼鐵是怎樣煉成的人物關係圖

《鋼鐵是怎樣煉成的》-一部激勵了無數青少年的勵志之作

保爾生活經歷

《鋼鐵是怎樣煉成的》-一部激勵了無數青少年的勵志之作

鋼鐵是怎樣煉成的思維導圖

這本著作現在我已經全部讀完了,其中我比較遺憾的是主人公和初戀冬妮婭的結局,也許可能真的是由於階層,和生活的環境,最成長的經歷以及思維和追求太迥異造成的,初戀很美好而結果卻很遺憾。

當然最主要的是主人公在極端困難下還能保持初心,堅持讀書,堅持自己的理想,應該是我們當代人學習的,不能只貪圖享樂,甚至有些人都在躺平了,希望大家還是要多讀書,多奮鬥,不會因為虛度光陰,碌碌無為而悔恨終身。