——界首市舒莊小學教育集團開展小學數學“同課異構”教研活動
為全面發展學生核心素養，引導學生明確人生髮展方向，堅持學科育人，培養學生全面發展，促進師生共同成長，為教師提供相互學習、相互促進、共同提高的活動平臺，11月25日上午，界首市教師進修學校、 程利青名師工作室、舒莊小學教育集團聯合開展“雙減”背景下，小學數學“同課異構”課堂教學觀摩研討活動。
本次研討活動分成課堂教學、互動交流等環節。教師們從同備一節課、同上一節課、同聽到一節課到同評這一節課的整個環節中，各顯神通，學思研教合二為一，開啟本次“同課異構”的教研活動。
承擔本次課堂展示活動的是屈燕老師和孫雨悅老師。她們共同執教的是三年級上冊《看日曆》一課，同中求異，異中求同是同課異構的魅力所在，相同的教學內容，不同的教學構想，兩位老師紮實的教學功底和嫻熟的教學技藝給大家展現了異彩繽紛的課堂。
屈老師的整節課，課堂教學充滿活力，激情飽滿，學生積極參與，透過師生互動，使學生正確理解了“年月日”並運用到生活中。屈老師營造了一個輕鬆、和諧的學習氛圍。聽完這節課後，大家都收穫頗深。
孫老師的這節課，首先透過北京奧運會開幕式影片匯入，吸引學生的注意力。孫老師儀態自然大方，語言簡潔凝練，整節課都讓學生去參與到課堂，小遊戲環節讓學生感受到數學來源於生活，又運用於生活。使學生在輕鬆愉快、民主的學習氛國中主動探索發現新知，體驗了自主探索的樂趣，感受到了數學與生活的聯絡，也享受了成功的喜悅。
最後，兩位老師分別闡述了自己的備課思路，聽課教師也紛紛對兩節課進行了精彩的點評，並分享了自己對本節課的真知灼見，名師程利青對兩節課給予了高度評價，界首市教師進修學校陳君校長作了總結髮言。
研前有準備，研中有碰撞，研後有思考。一縷秋風能拂起一池瀲灩波瀾，一場教研能激起一腔智慧情懷。此次同課異構活動為教師們搭建了交流互通的平臺，在展現每個教師風采的同時，更形成了多向思維碰撞，集體智慧的凝聚，從而使我們每個參與者都獲益匪淺，教學能力得以提升。
