5歲以上孩子家長請看,孩子上一年級,我該為他做什麼?

大家好,我是一名小學女教師!

寶寶從幼兒園跨入到義務教育9年第一年,這是一個非常重要的起點,首先,需要讓孩子在心理上調整因為不會是在幼兒園一樣那麼玩耍了,當然有個別的小朋友在幼兒園也學了不少東西的,但是小孩子在上一年級的時候大概也是6,7歲了,俗話說“3歲看大,七歲看老”個人小時候的行為表現、智力發展、習慣態度等決定他以後甚至一生的命運。俗話不俗啊,有一定的科學道理。那這個時候做為父母我們應該做什麼呢?心理工作學者認為:5-6歲是豐富詞彙的最佳期:7歲是兒童品德形成的最佳期,想必這樣家長們知道從哪方面著手了吧!主要為以下幾點。

5歲以上孩子家長請看,孩子上一年級,我該為他做什麼?

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一,詞彙,這個一般來說跟家庭環境有關,因為父母和小孩呆的時間比較多,小孩接受到的詞彙最多就是從家長來的,一些聽不懂的詞語一定要生動的給孩子解釋比喻,當然到了學校小孩子就接觸得更多了,這個可以放心

二,品德,這個是非常重要的,好的品德和性格可以決定孩子的一生,這個也可以分為幾個小點,1,學會尋求幫助,在家找家長,在學校找老師,2,懂規矩,學校就是和社會一樣的,遵守規則,就像社會一樣,要約束好,違法的我們不能做,要受到法律的懲罰,那在學校就需要有記錄,這個是不能違反的,違反了就得受到批評,有些東西碰都不要碰,3,形象,這裡的形象是老師的形象,本人做為一個小學班主任,肯定有一定見解的,教書育人,嚴厲就是愛,在此希望家長們一定要在小朋友心裡樹立老師的好形象,不要像老一輩一樣,誰家人惹到自己的小孩就說,打他,他xx,這樣子是不可以取的,如果在背後說老師不好。小孩子就不聽老師的話,到時候就無能為力了!

三,小學生上一年級有一個非常大的小毛病,就是丟三落四,注意力不集中,這些習慣必須要約束,養成好的習慣!

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總結:大概就是這些,詞彙,品德性格,好習慣。希望我的文章對您有幫助,喜歡的話可以關注我!

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