學習是學習的最終目的,是一種什麼狀態?

學習到底是什麼?跟哲學、財富、才華、野心、社會之間,到底是什麼關係?

我們慢慢來了解;

為了學習而學習,是個什麼樣的過程 ?

為了學習本身而學習,是學習的終極目標,滿足3個前提條件是什麼?

學習本身就是”純目的“,而不是為了達成其它目的的一個手段

學習是高階的,是沉思的,是觀察世界、理解世界、品味世界的

任何普通人都可以做到,現在難處在於人們被工具性和娛樂性事情所吸引,錯過了學習的精彩

學習沒有特定的課題,但有特定的方向

從特殊的事例,到一般的規律

從幻想和錯覺,到現實和真相

從外表的醜陋,到深層的美麗

從上面的暴力,到底層的平和

學習總是往智知方面走,別人眼中一大堆不相關的故事,你能看得出隱藏的規律

學習和智知的生活能夠把無知變成篤定,永遠都知道往哪裡思考

學習是去直面真相,智知是對假象的反抗

學習並不是一項讓人感到舒服的活動,不僅僅是逃離外界對你的評判,更是逃離你自己那些虛假的、一廂情願的、膚淺的慾望

怎樣學習才能擴大自身的核心?

我們頭腦中總是有很多欲望,學習只是其中之一

掙錢

娛樂

出名

獲得別人認同

這些慾望比學習更容易冒出來,更容易指引我們的行動

所以你要是覺得生活很美好沒人限制你,你得給自己制定紀律才能學習

學習跟財富有什麼關係?

哲學能讓人瞭解自己,看清楚那些慾望的矛盾,擴大自己的核心,從而配得上財富

財富為文化和哲學的發展提供了條件,同時財富摧毀了過去那種簡單的生活和簡單的價值觀,財富也需要哲學

擁有財富或看到別人擁有財富,需要保持一個平靜的內心,維持美好的人性,雖然不平等但仍需和諧的社會

學習哲學不是能讓你創造財富,而是能讓你配得上財富

學習跟成長有什麼關係?

膚淺的追求不能讓人成長,通往真理的方向才能讓你成長

營養、生存在現代社會已不是問題,但基因仍用這種進化來激勵我們,吃、喝、玩這種膚淺體驗成了現代人們文化生活的特點

我們應該追求真的、深的、實在的東西,求真求善就能往好的方向成長

讀書人,做事就要有野心,同時不要讓野心失控

為什麼往往有才華的人不富有?

學習不等於做事

才華是自己的享受,除了自己之外,想出來做點事,必須跟世界對接,虛心接受訓練,耐心跟人合作,苦心做各種沒意思的事,還要接受一次次失敗,作家寫一本小說,是一件爽事,但同時還需要做99件不爽的事

野心,是支援了不起的藝術家去做那些沒意義事情的動力

學習能不能改造社會?

學習,強調無用,不能為任何議程所用,不預設任何實用目的,最無用的的心態下了解世界、想明白什麼是公平、什麼是教育、什麼是發展;

智知生活應是最高目的,不能讓其它任何目的屈服;