作者 / 佚名
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本篇導讀
為廣大師生提供一個全面的智慧感知環境和綜合資訊服務平臺，提供基於角色的個性化定製服務；
基於計算機網路的資訊服務融入學校的各個應用於服務領域，實現互聯和協作；
透過智慧感知環境和綜合資訊服務平臺，為學校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的介面
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