清華畢業生當保安,有些事寒門貴子也難翻盤……

清華畢業生當保安,有些事寒門貴子也難翻盤……

張曉勇,1996年畢業於清華大學生物科學與技術專業。1991年,17歲的張曉勇是以長沙縣理科狀元的成績入學清華。

當年還沒有實施大學擴招,去年高考錄取人數為820萬人,二十九年前的1991年,全國大學只錄取了62萬人,少得可憐的大學生卻為國家建設作出了非常多的貢獻。

那時只要能上“大學”的人,都算是天之驕子了,何況考入中國最高學府清華大學。

清華畢業生當保安,有些事寒門貴子也難翻盤……

如今的張曉勇是長沙某小區的保安。沒看錯,清華大學畢業生當保安,不是警察,不是輔警,是保安,我們每天進出小區都能看見的那種保安。

1996年,張曉勇畢業時,正趕上國家實行“雙軌”制度。

一方面國家依然對大學生進行分配,但分配的地點和工作由不得自己選擇;另一方面,企業、機關主動來學校招聘。

當年的原因不得知,張曉勇最終決定畢業後去一家廣州的中外合資日化企業,在日化企業做了一年培訓生後,又被分配到了客服部,開始從事與專業不相關的工作。這也導致他有飛天的本事也發揮不了所學專業。

那是上個世紀末,中國還急需海量的大學生投入國家建設,其他的大學也許可以讓畢業生自生自滅,但清華所做的分配,有失社會期許。

清華畢業生當保安,有些事寒門貴子也難翻盤……

張曉勇坦言,自己從上學以來就喜歡鑽研問題,上大學後他更是把所有的精力都放在課題上。他希望畢業後,能夠進入政府科研部門做學術研究,然而事與願違……

注意下面這段話:

當下,不斷有過去一些年的高考舞弊案曝光後,我個人不得不惡意猜測一番,張曉勇畢業時分配是否公平?在那個鐵飯

碗依然決

定命運的時代,一旦走錯了軌跡,一般人很難翻盤。何況寒門子弟!

如果張曉勇是一個情商略低的學痴,這便是學術生涯的盡頭。實際情況也證明,他在社會競爭方面,確實不太靈光(這也是多數高階人才的通病)。

心懷科研夢想的張曉勇,在客服部工作五年。

張曉勇回憶道:

“開始兩年我還期盼能回到研發崗位。後來發現公司的研發重點在國外,我轉到研發崗位的可能性幾乎為零。”

夢想的破滅讓他無心“戀戰”,自古忠孝難兩全,家鄉病重的父親讓他最終決定回長沙。

清華畢業生當保安,有些事寒門貴子也難翻盤……

張曉勇心底想:

“在廣州漂幾年,既沒成家也沒立業,還是回家吧。”

張曉勇回到長沙,事業仍然沒有起色。那個時候在長沙找對口的工作並不容易,事業編制是主流,而當時以他們家的能力很難走到關係。

清華畢業生當保安,有些事寒門貴子也難翻盤……

後來在房產公司呆了幾年,期間經歷了很多事,他並不想多說。反正專業已荒廢殆盡。

2007年,張曉勇結了婚。

2008年,孩子出生。

他每天下班回家就做飯、照顧孩子。

他回憶起小時候,吃完飯後,他拿著碗筷去洗,沒想母親氣急敗壞地奪過碗,狠狠地摔在地上說:

“大男人應該志在四方,不在鍋碗瓢盆。”

如今,張曉勇覺得:

“夢想就像那隻被母親摔碎的碗。我不是懷才不遇,只是當夢想與現實發生激烈碰撞時,選擇安於現狀。”

向命運低頭,是多少成年人該上的一課。

很可惜,以現在的標準定義他不算成功者,所以對於當年的他所能產生的貢獻也無從談起,我更願意想象:中國少出現一個生物科學領域的高階人才。

現實就這麼魔幻!2013年以後,張曉勇成為了一名小區保安。

對於自己的工作經歷,張曉勇表現得很淡然:

“曾經的夢想磨滅了這麼多年,一切都應該習慣了。”

清華畢業生當保安,有些事寒門貴子也難翻盤……

1996年畢業後,他從沒有參加過大學同學會。因為同學們問起什麼來,他真不知道該怎麼說自己的現狀。

畢業後,他只去過一次北京看好友兼同學,對方問起工作情況,張曉勇下意識地撒了謊,說在長沙搞房產,是中產階級。

清華畢業生當保安,有些事寒門貴子也難翻盤……

張曉勇每天的工作就是在小區內巡視。哪家的貓狗被偷,哪家遭賊了,哪家夫妻又吵架了,這些都是他分內的事。

每天早上8點趕到辦公室,一個月休息4天,能夠天天陪伴父母家人,月底領取2000多元的工資……

有人說,是金子總會發光。我並不認同,因為金子只有鍛造成合適的形狀、放在合適的位置,才能發出璀璨光芒。

作為頂級學府的清華大學,國家大力投入,培養的都是國家棟梁,每一個畢業生都該發揮其最大的能力為國家建設做貢獻。

保安確實也是一個社會分工,不分貴賤,但絕對不是清華畢業生該乾的工作,他們有更重要、更艱鉅、更有社會價值的工作。

我不敢往下寫,因為這方面的問題是這個社會的禁忌,假如當年他按正常的分配方式分配到合適的單位,結果會怎樣?

還有很多因為類似問題而埋沒的人,算不算人才,暫且不論斷,只是說,即使寒門出了貴子,也不一定發揮他的社會作用,因為有一些不能上臺面的事情阻撓了他們發光發熱。

希望有關的人、有關的部門,用適當的格局去思考此事。別讓更多個張曉勇畢業後淪為保安。

如果老師掠奪研究生的研究成果、如果學術不端橫行、如果小學生研究博士生才能做的課題還拿獎、如果某些父母借用自身權勢擠佔他人名額,我們的教育、我們的科技進步、我們的社會發展,將何等不堪?