五年級上冊第七單元習作,學習如何描寫景物

這集裡,主要教大家如何描寫景物。描寫景物,要綜合運用多種修辭手法,還要動靜結合,調動多種感官,如視覺、聽覺、臭覺、觸覺等,並且要融入自己的情感,真正做到借景抒情。

下面請看五年級上冊第七單元習作要求,透過一篇優秀範文教大家如何寫才能獲得高分。

五年級上冊第七單元習作,學習如何描寫景物

荷塘即景

我家東面一角處,有一口荷塘,每到夏天,它便成了一幅美麗的畫卷。

【點評】開篇點明中心:荷塘是一幅美麗的畫卷。

五年級上冊第七單元習作,學習如何描寫景物

早晨,它是一幅靜謐的晨曦初景圖。

隨著一聲清脆的

雞鳴聲

,①東邊天際上湧動著一輪紅日,火紅的朝霞映在荷塘裡。這時候,荷塘上的霜霧還沒散去,

如一層輕紗,披在亭亭玉立的荷花上;②又似薄煙,在碧綠的荷葉間流動,

③猶如仙境般美麗縹緲。荷花上,蓮葉裡,滾動著無數晶瑩的露珠,被朝霞染得通紅,如無數閃光的紅寶石。這一幅靜謐的晨曦初景圖,真讓人心曠神怡!

【點評】這段運用總分總結構組織材料,第一句與最後一句是總寫,中間內容分寫,層次分明。

這段也運用反襯手法與動靜相結合寫作方法,還運用比喻修辭手法,增強文章的表達效果。如第①句裡的“雞鳴聲”,運用反襯手法,以動襯靜,寫出早晨的靜謐氣氛。第②從靜態寫荷塘景象,第③從動態寫荷塘景象,也運用了比喻修辭手法,語言生動形象。

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