電視劇巜小捨得》關注了孩子的教育問題。顏子悠因為學習壓力過大，出現了幻覺。歡歡因為學習壓力大而精神崩潰大哭不止。這種因學習壓力大，讓學生出現幻聽、幻覺，精神崩潰的情況，生活中也不乏其例。
一、她為何半夜掐住爸爸的脖子
13歲女孩婷婷因為學習壓力太大而出現了幻聽，有個男孩子經常在她耳邊說喜歡她，婷婷變得神思恍惚，晚上睡不著覺。媽媽只好帶她去醫院做了各種檢查，最後醫生診斷為因為學習壓力太大，造成了心理疾病。最後媽媽帶她去看心理醫生，醫生安排她住院治療，每天主要是按時吃藥，聽音樂，做運動等，以緩解心理壓力。
媽媽要去上班，爸爸來醫院陪護她。婷婷心裡煩躁，就對爸爸發脾氣，爸爸忍不住就吵了她幾句。晚上睡到半夜，爸爸感覺有人趴在他身上，用力掐他的脖子，爸爸被驚醒了，一把把那人推倒，開啟燈一看，竟然是婷婷！此時婷婷大喊：我受不了啦！原來婷婷對爸爸心生怨恨而想發洩。
醫生介紹說，婷婷心裡脆弱，情緒極不穩定，聽不得別人的批評。她往往非常固執，這個時候就要服用鎮靜的藥物控制情緒，否則無法入眠，而加重病情。
有心理疾病的孩子，心裡已經畸變，做家長的要區別對待，不能再像對待正常孩子那樣，想批評就批評。要多注意孩子情緒的變化，及時加以疏導，這才是家長應該做的。
二、望子成龍的思想已經根深蒂固
生活中大多數家長都有望子成龍的思想，誰不想讓孩子今後有成就呢？特別是生活的艱難，更加重了家長要想讓孩子成才的想法，孩子的未來就栓死在求學這條路上。
我曾經在抖音上刷到這樣一段影片，老師在給同學上課，老師說知識改變命運，沒有知識，就只能去出苦力，去幹磨剪子，磨菜刀，拿舊手機換菜盆這樣的營生。學生在下面齊聲高喊，拿舊手機換菜刀，換盆。收頭髮，收長頭髮……
老師就這樣給學生灌輸這樣的思想，家長也在給孩子灌輸這樣的思想。知識改變命運不錯，但掌握知識是個自然的過程，由淺入深，書讀百遍，其義自見等等。
家長在一起聊天，往往談論的是某某的孩子上了某名牌大學，畢業後應聘到某公司，年薪多少萬。於是聽到這訊息的家長，也躍躍欲試，讓自己家的孩子也踏上這樣的輝煌之路。
於是家長為了孩子優秀與同齡的孩子，給孩子報了各種輔導班，孩子業餘的時間被各種輔導班的時間擠佔。
孩子早早的就失去了學習的興趣，在苦苦的煎熬。有的家長對不愛學習的孩子非打即罵。孩子像一匹兒馬老早就被套上了籠子。
三、重壓讓孩子折斷了飛翔的翅膀
巜小捨得》裡當顏子悠出現了幻覺，有個叫大龍的同齡孩子坐在飯桌的旁邊，這讓田雨嵐大吃一驚。這時她才意識到問題的嚴重性，一家人帶著顏子悠看醫生。
同子悠一樣，婷婷是出現了幻聽。事實證明學習壓力過大，家長又不注意給孩子排解壓力，極容易出現幻聽、幻覺，大哭、大笑等精神崩潰的情況。出現這樣的情況，家長才會意識到事態的嚴重性，原來孩子學習也會出事啊！
接著就是看醫生，做全身的器官檢查，排除一切器官性病變後，接下來去看心理醫生。最後讓孩子休學，做系統的專業的治療。
現在，最常見的就是藥物治療，每天堅持服藥，大概要連續服藥4、5年的時間。
有的孩子開始不能靜下心來治療，或者是不能按時吃藥，病情會出現反覆。
4、5年的時間裡，如果病人能積極配合醫生治療，按時吃藥，平時聽聽音樂，做運動，注意調整情緒，完全能夠痊癒。但大多數孩子病情出現好轉後，而單方面停藥的也有不少，導致病情復發，病情康復時間就會延長。
據統計，此病完全治癒率只佔20%。即使完全康復了，4、5年之後再去學習相關知識，已比同齡孩子晚了一大步，家長一般不敢讓孩子再去學習了，最多也是讓孩子學一門技術了事。
既然飛翔的翅膀折斷了，要重新恢復，重新飛翔真的很難！
四、母愛太過沉重
巜小捨得》裡顏子悠，歡歡都分別質疑他們各自的媽媽：到底愛不愛自己？她們對孩子說，媽媽怎麼可能不愛自己的孩子呢？南儷說：媽媽愛孩子，但這種愛摻雜了功利的因素。因為有功利，所以這種愛就變得不純粹，就會缺少支撐，就會走向極端，就有可能破碎！
現實中有很多父母陷入孩子精神崩潰的痛苦之中，又有多少父母因孩子出現問題而關係破裂？因為父母沒有時間和精力去救治孩子，孩子的病情反反覆覆，這一切最能考驗家長的耐心。
有的家長因為缺少耐心而放棄了對孩子的治療。更有甚者，有的父母經受不住打擊，出現了精神問題，隨之而來的就是家庭破裂，實在可悲可嘆！
有了心理疾病的孩子，一定要積極配合醫生的做系統的專業的治療，才有可能痊癒，一定要做好長期與病情作鬥爭的準備。
為了孩子能有個好前程，讓孩子在重壓下學習，結果孩子出現了問題。出了事後，家長往往後悔莫及。有多少家長還在執迷不悟？
家長終於明白：讓孩子擁有一個健康的身體，也不想讓孩子出事。父母往往會說：等孩子長大了，一定會懂得我們是對他好。可是孩子已經沒有心情去體會這句話的真正含義了。
母愛太過沉重，孩子已經揹負不起！
結語
南建龍說：這一路走來，什麼也比不上這一大家子的健康重要，拋開所有的恩怨，全家人開開心心，健康、快樂才是最重要的。
南儷說：我再也不會讓女兒弄丟了。田雨嵐說：我再也不會逼兒子去學習了。不管他能否成才，他始終都是我的兒子，這一點尤為重要。
所以，孩子正處於身體的生長髮育階段，要尊重孩子身體的自然生長規律，不能給孩子太大的學習壓力。
知識改變命運沒有錯，但吸取知識一定要有正確的方式、方法。勞逸結合，快樂教育，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，這樣的學習效果才能達到最佳。
現代社會的飛速發展，孩子有許多成才的路可走，不一定非要上清華、北大才行，家長一定要拋棄一切功利的思想，給孩子一個快樂的學習環境，讓孩子快樂的成長。
捨去浮華和功利，按照事物的規律去發展，如果人為改變事物的發展規律，必將得到災難性的後果！
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