張彩虹分享的第
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個親子教育方案
超級接地氣，上手就有效還能一直用的好方法
很多初中生在數學這個科目上學習的特別吃力，每個概念也都懂，課後作業也能做出來，但是一到考試就無法解答出大題。
無論怎麼努力，都無法提高自己的數學成績。
其實不只是數學，無論哪個理科題目，它們都是利用已知條件和所學的知識，來求出未知結果的過程。
本質上來說，就是對已知條件和所學知識的排列組合。
類似的，就跟在野地求生的廚師一樣，只給他們一部分的原材料，甚至連油鹽都沒給，讓他們在30分鐘內做出一道美味的菜餚。
經驗豐富的大廚利用自己的經驗，很快的就會把僅有的特別少的原材料一一搭配或者多個組合，創造出更多的調料來，再利用剩餘的原材料，創造出美味的佳餚。
而經驗不豐富的廚師，就會在那束手無策，沒油怎麼炒菜？沒有調味料怎麼做出美味來？只有一種蔬菜，怎麼炒的色香味俱全來？
就這點東西做出要求的那道菜，簡直是不可能，我做不了。然後放棄。
等這位廚師親自看到經驗豐富的大廚，如何利用同樣的原材料，創造出一個又一個的調料，最後做出美味的佳餚時，又忍不住大呼：
這個混搭的調味料我也會做的！那個鹽的提取我也會的！我當時怎麼就是想不起來呢？
沒有經驗的廚師和有經驗的廚師，差別不在於智商的高低，而在於他們對原材料和搭配方法的熟練程度不同。
如果這個沒有經驗的廚師，經過跟大廚一樣的訓練，三五年後，這個廚師也會跟大廚一樣，技術嫻熟。
同樣的，普通同學跟學霸也和這兩位廚師一樣。
學霸就跟這位大廚一樣，對每個原材料的搭配和使用以及提取，都滾瓜爛熟，他對每個知識點的應用也非常的熟練，才達到信手拈來的效果。
而普通的同學，之所以做題能力低，根本原因是對基礎知識非常的不熟，要麼壓根沒記住；要麼記住了但印象也不深，無法隨意的調取這個資訊；要麼哪怕能調取這個資訊出來，又不知道跟誰搭配運用。
或者同樣的試卷，學霸和普通同學都會做，但是學霸用了20分鐘，普通同學卻用了40分鐘。
這樣的差距看似不大，但是到了考場上，這樣的差距就是會拉開非常明顯的距離，學霸都會都對，普通同學也都會，但是後面就是沒有做完做對。
普通同學跟學霸的本質區別在於：
對基礎知識的熟練度不同
為什麼對基礎知識的熟練度會對成績影響這麼大？
原因一：重複練習後神經元結構發生了本質的變化
我們人類大腦的腦細胞也就是神經元的數量平均都在1000億個左右，並且這1000億個細胞，我們能用到的微乎其微，很多腦細胞都沒有利用到。
我們身邊那些被稱為天才的人，跟我們差不多的腦細胞數量，並且90%天才的智商都在普通人的範圍內，而那些真正的高智商的人，是極少極少的。
真正的區別在於：
腦細胞中連結的數量和質量。
我們普通人的腦細胞是網狀的無規則的連結，而各行各業的頂尖高手的腦細胞連結則是非常粗的有規則的連結。
我們大腦接受外界的資訊，進行電訊號傳遞的時候，會在傳遞的過程中遺留化學物質，當我們大腦第二次在接收同樣的資訊時，這個資訊的電訊號就會自動的順著有殘留同類化學物質的通道傳遞。
同樣的資訊一直重複輸入後，這個傳遞的通道就會越來越粗，被厚厚的髓鞘膠質包圍，再來同樣資訊時，厚厚的髓鞘質包圍的神經纖維，傳遞電訊號的速度非常快非常的精準，瞬間精準的傳遞和連結同類資訊。
當每個知識點都被多次重複後，都形成厚厚的被髓鞘質包裹的神經纖維，就成了5G通道，資訊一來，瞬間傳遞。
這就是各行各業的頂尖大咖刻意練習後的結果，也是這個“只要在某個行業內刻意練習10000個小時，就會成為這個行業內的專家”說法的科學依據。
而沒有經過多次的重複練習的普通同學，大腦傳遞資訊的通道，沒有變粗變的有規則，跟2G網路通道一樣，資訊來了，要麼卡死要麼傳遞速度非常的慢，最終傳遞連線後，這殘留一點，那殘留一點，最終接收到的資訊也無法精準。
經過大量的刻意練習，神經元結構發生變化的各行各業高手，他們對這些知識的運用，已經成為大腦的自動的下意識的反應。
也就是說，資訊來了，不需要大腦思考，就自動的去傳遞這個資訊完成任務，就跟我們開車開久了，不需要任何思考還能開的很好一樣。
也就是所謂的“潛意識模式”。
學霸和高手，都是把基礎知識訓練到潛意識模式，一接觸同類相關資訊，就會下意識的本能的做出反應。
原因二：本末倒置的學習方式
教材是本，做題是末，如果不關注教材的基礎知識，只忙著刷題做題，就是本末倒置，扔了根本。
題在書外，理在書中。
無論是預習、聽課還是複習，都是以課文教材為根本。課本才是最有權威、最有價值、最基礎的東西。
做好大題和難題的前提恰恰是要把課本的例題掌握熟練。
如何提高對基礎知識的熟練度呢？
方法一：有規律的重複，打通大腦的5G高速通道
有規律的重複是至高無上的記憶法則。大多數的記憶都是多次重複的結果。
普通的學生要想達到學霸的水平，就要針對性的有規律的重複。重複的次數越多，大腦傳遞這個資訊的通道就會越來越粗越來越有規則。
每個知識點經過大量的刻意練習後，這個知識點的資訊傳遞通道就會達到5G的狀態。
這裡的有規律重複是指：
針對每個知識點的集中訓練
而不是所有知識點都混在一起訓練
這樣做的原理是，我們持續的向大腦輸入同樣的資訊，大腦內部的海馬體才會把這個資訊判斷為關鍵的非常必要的資訊，才會成為長久記憶。
就像老師授課一樣，今天集中訓練這一課的基礎知識，一直做類似的習題，都是為了保證持續的同樣的輸入。
這個知識點訓練完畢，然後再進入下一個知識點，再下一個知識點。同步的，根據複習的規律進行有計劃的週期性的複習。
這樣有針對性的持續的刻意練習並反饋後，一定時間後，大腦通路才會到3G、4G，最後才會到5G的高速通路的狀態。
方法二：找到源頭，從源頭入手練好基本功
前面也分析了，做好大題和難題的前提恰恰是要把課本的例題掌握熟練。
針對這個知識點的例題型別，重複的進行刻意訓練，而不是在書本外的題上下功夫，哪怕做再多的題，做再多的試卷，依然不如從源頭例題入手訓練來的更快更高效。
每個知識點的例題掌握熟練了，才能進入下一步的組合知識點的訓練，最後才能進入跨度大的組合知識點的訓練，才會真正的解決難題，才能跟學霸越來越近。
