在很多家長的眼裡，老師是一份福利待遇好，
資
較少的工作，但是老師的工資是由
基本工資，崗位工資，績效工資
等各部分組成，從而每月工資也是一筆可觀的收入。因此，家長們不能以固有的眼光看待老師的工資，從而認定老師的工資如同之前一樣少。
老師不僅僅需要教導孩子的學業，也需要及時和家長交流，一些家長認為老師的一些行為舉止，穿衣打扮等方面不妥，從而當報給學校，上報給教育局，最終導致了家長和老師之間，家長和學校之間出現
隔閡
，也不利於老師和家長之間長久的關係。有一名初中老師
全款買房
，竟然被家長
投訴
，這也太匪夷所思了。
一、故事經過
一名初中老師兢兢業業培養了
一代又一代
優秀的學生，平常生活非常節儉，用自己的
公積金
和長輩的
補助
，終於可以買了一間屬與自己的房，可家長不相信一個初中老師能買
全款房
，肯定買房的錢有問題，很有可能是該老師收了其他家長賄賂的錢財，也有可能
偷偷
地補課，便把這位辛苦工作的老師舉報給教育局，請求教育局的調查處理。
後來教育局在接到家長的投訴後，先暫停了老師的教學工作，
後
馬上開始了調查。在調查中發現，該老師多年來認真存款，並且夫妻二人均使用
公積
金，還在父母的幫助下，最終才全額購買下一套
二手房
。最後，家長在聽完教育局的調查後，才意識到自己
誤會
老師了，並感到滿滿的羞愧。
二、家長和老師的關係
家長應該給予老師們更多的理解，而不是僅憑自己
的胡思亂想
而去教育局投訴老師，這是對老師極其不負責任的一種行為。若是舉報沒有問題的老師，等到事情
真相大白
後，老師很可能對家長產生怨恨，從而對該家長的學生採取
不理睬、不管教
的態度。
因此為了學生有一個良好的
擁有
教育的環境，家長們應該和老師搞好關係，這樣才有利於學生更好的學習如果學生長期的被老師
忽視
那麼很可能在學生的內心裡埋下一顆自卑的種子，從而變得不積極回答問題慢慢的疏遠同學，從而變成一個
自卑
的人。
而且很多學生都會
下意識
的
學習老師，如果老師表現出對一個學生
不耐煩
，那麼其他學生可能
有樣學樣
地學習老師，從而排斥該學生也不利於學生與他人的人際交往，更不利於學生的
身心健康發展
。
家長若是對老師某一方面的
行為
或者作風不滿時，或者對老師的經濟收入存在疑惑時，可以先和老師進行交流，而不是直接向學校或者教育局
投訴舉報
。如果確實老師是自身存在問題，那麼在和家長交流後，老師也會慢慢地改掉錯誤，變成一個更加合格的老師。
當老師看到有家長積極地向自己提出建議時，也會很感謝對方的觀察以及建議，因為他們明白只有幫助自己找到
教學工作
上的不足，這樣才有利於自己及時改正，避免在將來吃虧，也更有利於成為家長心目中最好的老師，也更有利於
職稱晉升。
家長們只有給老師一定的
尊重
，那麼才能換回老師的尊重。因此，家長們已經給予老師們更多的尊重。
三、老師的金錢來源
雖然現在不允許老師私下補課，但是老師也可以有其它的兼職收入。例如為一些網站錄製
教學影片
，等到有人購買課程時，老師也會獲得一部分的收入。老師也可以在社交平臺上授課，並且
售賣
與課程相關的產品，老師們也可以在下班後做網約車司機，老師們也可以向各大雜誌平臺
投稿
等等，這些都可以作為老師收入來源的
渠道
。
家長們不必將老師的收入渠道想得過於單一，老師個人也會有自己的
兼職收入
，因此，對於老師能夠
全款買房
這件事，應該站在理性的角度認真分析，而不是將事情看得過於黑暗，認為老師只能透過私自補課或收賄賂來賺取錢財這兩種錢財。
總結：
俗話說，“
君子愛財，取之有道
”教師作為傳師授業的角色，不會違背師德規範的事情，而是憑藉自己的收入、公積金以及其它金錢來源來獲得全款購房的金錢。家長們應該更加寬容老師，給予老師更多的
尊重
。
