極速前進—超3億人正在使用的影象記憶
說到影象記憶就不得不提我們的左右腦了，我們都知道我們的左腦屬於邏輯腦，主管我們的：邏輯、語言、數學、文字、推理、分析；右腦是創造腦，主管我們的：圖畫、音樂、韻律、情感、想象、創造等。而日常工作生活中，我們最常用的就是左腦了，尤其是我們在記憶的時候透過會採取機械記憶、重複式記憶或者尋找一些規律的記憶方式。往往最後的結果是記了忘，忘了記，尤其是受到一些外界干擾的時候記憶效率更是低下。在經過多年探索記憶的今天，科學家提出了應用影象來幫助記憶，大量的事實也證明了人類對於影象的記憶要遠遠強於文字。所謂的影象記憶其實就是將所要記憶的資料（包括文字、符號、聲音等資訊）透過我們的右腦轉化成一定的影象進行記憶，在使用時，再從右腦提取影象，左腦進行影象還原，也就還原為資料本身。也因為左右腦資料轉化的時間極快，幾乎是同步完成的，所以可忽略不計。也因此有了很多行業的興起，比如記憶力培訓，思維導圖、右腦開發等行業。據不完全統計，目前全世界超3億人正在使用的影象記憶，並且每天接觸或者學習影象記憶的人還在不斷增加。下面我們就來看看孩子們是如何用影象記憶法記憶古詩的。
回鄉偶書
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
譯文：
我從小離開家來鄉年老才返回，
我的鄉音沒變頭髮卻已稀疏。
家鄉的兒童看我是遠方的客人，
他們笑著問我從何處。
學生作品
怎麼樣，這樣記是不是簡單有趣多了。操作起來也非常容易，我們只需要把每一句古詩當中比較重要的關鍵字詞或者看到詩句能想到的所有畫面按順序畫下來就可以了，畫完後你就會發現自己基本就可以背誦了。經常做這樣的練習還可以提高自己的想象力和創造力以及專注力哦，下面幾首古詩自己也可以試一下。
登鸛雀樓
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
譯文：
夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，
滔滔黃河朝著東海洶湧奔流。
若想把千里的風光景物看夠，
那就要登上更高的一層城樓。
學生作品
春曉
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
譯文：
春天睡醒不覺天已大亮，
到處是鳥兒清脆的叫聲。
回想昨夜的陣陣風雨聲，
吹落了多少芳香的春花。
學生作品
涼州詞
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。
譯文：
酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中，歌伎們彈奏起急促歡快的琵琶聲助興催飲，想到即將跨馬奔赴沙場殺敵報國，戰士們個個豪情滿懷。今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰場上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹屍，沒有準備活著回來。
學生作品
出塞
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
譯文：
依舊是秦漢時期的明月和邊關，
守邊禦敵鏖戰萬里徵人未回還。
倘若龍城的飛將李廣如今還在，
絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。
學生作品
好了，今天的分享就到這裡了，感謝大家的閱讀，還是那句話，如果喜歡的覺得有用的話可以幫忙轉發，當然也可以關注大雷，檢視更多關於記憶的內容。
