公交車上，聽到一位媽媽和二年級的兒子的聊天，媽媽問兒子考得怎麼樣，兒子有些低落，數學考得不好，才考了73分。媽媽安慰孩子說：“沒事，考得不好就考得不好吧。我跟你爸數學上學的時候也從來沒及格過，你這分數也正常”。母子倆一路說說笑笑。這位媽媽不能不說是一位好媽媽。她沒有唯分數為重，沒有指責孩子，照顧了孩子的自尊，親子關係也維繫得很好。可我總覺得媽媽安慰的話有些 遺憾。這位媽媽可能不清楚暗示的力量，她兒子的數學可能再也學不好了。
心理學研究發現，人的心理和行為容易受到他人暗示的影響，趨向於使自己的思想、行為符合他人尤其是自己重要他人的標準。研究同樣發現，年齡越小，越容易接受暗示。心智不成熟的年幼的孩子對父母是無條件信賴的，對他們而言，爸媽說什麼，他們就會相信什麼。
我生在農村，老爸老媽都是初中畢業的農民。直到現在，老家周圍的鄰居和親戚們還在詫異怎麼一個看上去傻里傻氣的胖女孩會在第一次參加高考時就創下了當地縣城的記錄，考上了大學，還考上了他們從來想都沒想過的國內前4的高校。
當我後來在心理諮詢和教育的路上越走越遠的時候，我特別感激我的老爸老媽。“我家女娃就是個學習的料，考大學的料”。這句話從我上小學起就一直在我耳邊縈繞，我喜歡學習，同學眼裡拼了命地學習於我而言就是學習的常態。
我感謝我的老爸老媽。他們至今也許都不知道，
他們那時對我們積極的評判給年幼的我們提供了多麼強大的助力和支援。
不僅積極的暗示會對年幼的孩子產生強而有力的魔力效應，消極暗示魔力效應的力度也毫不遜色！
我是個運動白痴。第一次知道自己運動差是小學二年級的時候一次校外冬季跑步。小時候特別胖，那是第一次跑步，跑在後面氣喘吁吁地跟著。哭著回到家，媽媽看我哭得傷心，安慰我說：“別哭了，沒事的。你生下來就胖，基因裡就胖，跑不快也是正常的。”實話說，我現在有些些地懊惱如果我媽媽學過心理學，該有多好。當時我不哭了，我接受了媽媽的安慰。從那以後，“你從生下來就是個小胖子”“你體育不好正常”就經常被我媽媽掛在嘴上。
雖然媽媽在當時化解了我很多次的尷尬，可是如果，她當時用其它正向的語言來安慰我，也許我早就不是胖子了，也許在我每次瘦身失敗的時候，我也不會用“唉，基因裡就胖的人，沒辦法”來安慰我自己了。
父母無意的消極暗示重複地多了，在孩子那兒也就成了根深蒂固的魔咒了
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寄語
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在現代育兒理念的影響下，很多父母已經不會在孩子做得不好的時候嘲諷他們，或者指責、打罵他們。父母們學會了安慰孩子，學會了要保護孩子的自尊。也許我們還可以做得更好的一點是：請給予孩子一份心性的力量。不要以安慰的名義，過早地阻斷了孩子某一方面的成長。
