2022年1月19日 星期三 晴
放寒假了。
六年級了，為了讓大家瞭解中華上下五千年的歷史，兼有銜接中學的初衷，這個假期，我準備讓學生系統讀《中華上下五千年》。
我們偉大的祖國有非常悠久的歷史。按照古代的傳統說法，從傳說中的黃帝到現在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。期間流傳有許多的神話，歷史故事等。故有書《中華上下五千年》。
作為故事化的歷史讀物，《中華上下五千年》描述了中國從遠古的神話時代到中華人民共和國成立的歷史程序。內容涵蓋了政治、軍事、文化、科技、藝術等諸多領域，選取了歷史上重要的事件和人物，描繪出波瀾壯闊的歷史場景，勾勒出性格鮮明的歷史人物，全方位地展現了中華民族的歷史發展軌跡。
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今天的互動由左昕昊主持！
互動問題及答案：
1春秋末年，晉國國君的權勢衰落，實權由哪四家掌控？誰家的勢力最大？
答：實權由智家、趙家、韓家、魏家掌控，智家的勢力最大
2智伯在尋找攻城的良策時，想到了一個什麼好主意？（用原文回答）
答：如果讓晉水流入晉陽城內，不就能拿下這座城池了嗎？
3公元前403年，誰正式封三家為諸侯國？從此，晉國消失，取而代之的是哪三國？
答：周威烈王；趙國，韓國與魏國
追問：“戰國七雄”分別是哪七雄？歷史也進入了什麼時代？
答：趙國，韓國，魏國，秦國，楚國，齊國，燕國；歷史進入了戰國時代
4豫讓是怎樣嘗試刺殺趙襄子的？（拍照回答）
例：豫讓改名換姓，混進罪犯的隊伍裡，到趙襄子的宮裡做雜役。他懷裡揣著匕首，在宮中修理廁所，伺機刺殺趙襄子。
他剃掉眉毛鬍子，把漆塗到自己身上，使全身面板潰爛，又吞吃炭塊，把嗓子變啞，讓所有人都認不出他來了。他提前埋伏在趙襄子經過的一座橋下，嘗試刺殺他。
5扁鵲原名叫什麼？他的六不治原則是什麼？（第二問拍照回答）
答：原名秦越人
6從《南門立木》這一事件看，你覺得商鞅是一個怎樣的人？（主觀題）
例：誠實守信，不弄虛作假的人。
7孫臏是春秋時期軍事家誰的後代？
答：孫武
8在孫臏知道了龐涓的險惡用心時，他決定怎樣逃出龐涓的魔掌？
答：裝瘋賣傻
9田忌是怎樣安排馬的出場順序的？
答：田忌的下等馬對齊威王的上等馬。田忌的上等馬對齊威王的中等馬。田忌的中等馬對齊威王的下等馬。
10龐涓的部隊正在前進時，看到一棵大樹被撥開了樹皮，上面寫著什麼？
答：龐涓死於此樹之下。
11墨子是戰國時期著名的什麼家？
答：思想家，教育家和軍事家。
12從“秦武王舉鼎”這一事件中，你覺得他是一個怎樣的人？（主觀題）
俐：逞強好勝
13為了富國強兵，趙武靈王決定在趙國推行什麼？
答：“著朝服”“習騎射”
14孟嘗君能夠虎口脫險，全靠什麼？
答：全靠了這些“雞鳴”“狗盜”之徒
15孟嘗君的門客的待遇有什麼不同？
答：上等門客待遇從優，出門可以乘坐馬車；中等門客待遇次之，但吃飯有魚有肉；下等門客待遇最低，只能吃些粗茶淡飯
16孟嘗君吩咐馮驩買點什麼，最後，買回來了什麼？
答：“義”
追問：驩怎麼讀？
答：huān
