端午節假期的第一天，我刷完了迷霧劇場剛出的懸疑神劇《隱秘的角落》，可以說這部年度神劇火遍了全網的各個角落。全網基本都在剖析這部劇的各個隱藏細節，解讀童話版和現實版的雙結局。
這部劇是真敢播，在第一集的第一段，就直接貢獻了全劇高潮：爬山。可以說，後面的全部劇情基本都是圍繞著“爬山”這個開端，逐步往下遞進發展的，這一段更是貢獻了年度熱門邀請——“秦昊帶你去爬山”。
最令我震撼的，是片頭那極富隱喻的黑白動畫。這部劇真正的結局無人敢拍，卻都藏在了這片頭的動畫裡面。
最開始的一個鏡頭像是糾纏在一起的嬰兒，有兩層表意，一個是每個人從孩童時代開始，都是從母親的胚胎中呱呱墜地，漸漸成長，人之初性本善，每個孩子最開始的初心是善良的，人和人之間也沒有所謂的惡意，大家彼此是一樣的；第二，作為動畫的第一個鏡頭，也展現出來這部劇的主角對準的是孩子們；還有一個補充，嚴良和朝陽見面的時候說，咱們是小時候玩的最好的朋友，這樣許多嬰兒交織在一起的鏡頭也無形中讓我們看到，兩個孩子兒時的命運以及少年時期的命運都聯絡在了一起。
第二個鏡頭，一個是小白船、一個是六峰山，這種像是水墨質地的山水畫在我們之前的審美期待中，是一種自然、恬淡靜遠的美好景象，但是卻顛覆了人們的認知，小白船作為劇集中暗示有人即將死亡的徵兆，而“山”是張東昇第一次下手殺人的場地，兩個象徵性符號都是推動劇情發展，揭示人物性格的關鍵要素。
三個孩子在角落中無意看到墜崖的徐靜的父母，這也是朱朝陽張東生兩個看似不相關的人交織在一起的緣由。
一個半透出來的黑影就是張東昇，在後面的大黑影也都是他，小白人是三個孩子，整部劇的主線展開的是他與三個孩子鬥智鬥勇。
稜角分明的不規則圖形產生縱深效果，很像鏡頭的光圈，也解釋了孩子們一次次的找張東昇要30萬的原因，攝像機裡面的內容是他的把柄，攝像機記錄下了所有真實一切，它從未說謊。張東昇的這個角色也很有張力，雖然他身上揹著幾條生命，是殺了人依舊面不改色的大惡魔，但是後面他寧願借高利貸把錢給普普弟弟治病，在臺風天收留普普和嚴良，把房子給他們住，這樣一個亦正亦邪的人物，讓人又愛又恨，導演對於他人性的刻畫更加複雜，形象立體飽滿，真的很到位。
三個孩子和張東昇每次驚心動魄的周旋。
這個畫面很有戲劇性，就像恐怖片裡你蜷縮在角落，焦急害怕地躲起來，殊不知“它”就在你身後。
這是張東昇的眼睛，我理解的是就像他所說的那句話一樣——“是選擇童話，還是選擇現實。” 下一個鏡頭進入了左邊的黑洞裡，也就是結局對應的，朱朝陽選擇了童話，後面的幾個鏡頭也是從朱朝陽視角講述。
這個是很多朋友已經解讀過的，三個小孩逃跑過程中，只有右邊小孩手是做推的動作，現實的時空中，朱晶晶也是被朱朝陽“推”下去的。
這個背影應該是朱朝陽。到這裡，跟他一起的兩個孩子普普和嚴良都不見了，這說明最後的劇情中只有朱朝陽活了下來，他為了保全自己，一個人跑了出來。
這個背影應該是朱朝陽。到這裡，跟他一起的兩個孩子普普和嚴良都不見了，這說明最後的劇情中只有朱朝陽活了下來，他為了保全自己，一個人跑了出來。
這裡還有小的細節，朱朝陽先是回頭，卻看到背後空無一人，慢慢地站直，留下一個背影。同時，背影上也是有一些細節的，背部的小黑點是逐漸變密加深，這個過程展現出朱朝陽一步步的黑化，動畫師簡直太精妙了，動畫的設計和劇情的發展完全服帖，而且他是從有點駝背再到自信的挺起來，一個體態的變化也凸顯他前後心理狀態的變化。
朱朝陽已經背叛了周遭的一切，失去了朋友，也沒有張東昇追他了，可以理解為他就是下一個張東昇附體，他木木地走上臺階，像一個行屍走肉般活著。
最後一個鏡頭，他坐在角落裡抱腿蜷縮在一起，暗示著劇名——《隱秘的角落》，為什麼小人低著頭？因為他不敢面對，朱朝陽自始至終都在逃避，比如他和嚴良最後的對抗，他被救出後讓媽媽帶她趕快回家；王立對他在倉庫的懲罰，他告訴警察完全錯誤的方向，隱瞞了事實；到最後他交代了日記中看似他邏輯自洽“一切”，選擇對這個世界報以“童話”的幻象，但事實上最殘忍和最真實的版本，藏在他內心深處的角落，至此化成這個世界上活著的任何人都不曾知曉的秘密。
這個動畫完整的展示了一個品學兼優的“朱朝陽”，是如何一步一步從“乖小孩”變成“壞小孩”，並最終成長成為“張東昇”的。而這一切，都是由於朱朝陽在成長過程中，缺失了快樂的童年。快樂的童年對一個人的成長到底有多麼重要？不言而喻。
高曉松的媽媽張克群教授，就有一個快樂的童年。
她說自己的父母從來不管她學習，不管到什麼程度？她初中畢業時，因為貪玩，後知後覺，連高中都沒有考上。
不過他的父母並沒有責罵他，一句重話都沒有，他的父親只是說了一句：“沒考上也好，就休息一年吧！”
張克群的父親張維是兩院院士、清華大學副校長、深圳大學的創辦人、著名力學家。
張克群的母親陸士嘉，是世界流體力學權威普朗特教授唯一的女學生，著名的流體力學專家，主持建設了中國第一個空氣動力專業。
按理說，這樣的父母對子女的要求應該很高。可是，張克群的父母並沒有指責、打罵她。
父母雖然沒有責怪她，但是，年少的張克群卻感到很慚愧。
從此後，她勤奮讀書，一年後，考上了當時北京最好的中學，大學時師從著名建築學家梁思成，再後來成為了國家一級註冊建築師。
張克群教授說：“我小時候是一個快樂的瘋丫頭，整天不是上樹就是下河。如今，我是個快樂的老太太，寫書、種菜、唱歌，希望下輩子我還這麼過。”
童年的快經歷影響人的一生，就像阿德勒所說：“幸福的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年。”
張克群教授自己有一個快樂的童年，也給了高曉松兄妹倆一個快樂的童年。
願每個孩子都有一個快樂的童年，幸福一生。
