《心靈捕手》溫暖的治癒,自我的重建 (觀後感)

本影片講述的是:男主是一位數學天才如何在他人的幫助下改變和接納自己,接納他人的故事。

故事開頭男主威爾是麻省理工學院的一位清潔工,不僅長相帥氣,還有著極其驚人的數學天賦。麻省理工學院曾經獲得“菲爾茲”數學獎的教授蘭博,需要花1~2個月甚至一兩年才能解決的數學難題,男主用掃地的幾分鐘就能夠破解。本著對數學的興趣愛好,當解決出走廊上一道超高階數學難題時,被教授蘭博發現,教授蘭博非常想培養這位數學天才,想讓他為數學科學做貢獻。但天才一般都有他桀驁不馴的一面。男主威爾並不想用他的天賦去做一些有意義的事情或者去找體面的工作掙錢,他寧願當清潔工,寧願在工地搬磚。有一次男主和幾個好朋友在酒吧遇到一個很漂亮的女孩,男主的朋友本想去女孩那裡展示自己的才華,可是被哈佛的一位“高材生”說的極其尷尬,這時男主出馬用他學富五車的知識辯的那位高材生無地自容灰溜溜的走掉了,最後那個女孩被男主吸引了,得到了女孩的電話交往正式開始。與此同時男主也是一個混混模樣,打架偷竊襲警撩妹都幹過,也因此被逮捕到法庭多次,但前幾次每次都僅憑自己的7寸不爛之舌,把對方律師變得啞口無言而得到釋放。但最後一次因起訴次數過多而被逮捕入獄了,一直想培養他重視他的教授蘭博,得知男主入獄後。便找到他說要花錢保釋他出來,不過要男主答應他兩個條件:第1個是要和他探討研究功課數學難題;第2個是要他看心理醫生(因為教授蘭博覺得他這樣的行為肯定是心理有問題),第1個條件很樂意接受,但第2個條件很牴觸,但為了能出來,也只好勉強接受。於是在接受心理治療前夕,男主花了一晚上看了幾本心理學書,憑藉著過目不忘的記憶力,把心理學內容已經瞭如指掌;結果第2天他把心理醫生以及後面的催眠師懟的啞口無言,連續氣走了5個醫生和催眠師。

最後教授蘭博找到了他大學同學肖恩。肖恩也是一位心理學大師,而且和男主有著同樣的經歷背景,教授蘭博希望肖恩能夠改變他。第1次主男主和肖恩的見面就火藥味十足,男主一進屋就到處搜尋,能夠擊潰肖恩的資訊。最後從一幅畫入手惹怒了肖恩,第1次就這樣不悅而散,本以為肖恩會放棄,但他並沒有這樣,而是約好了下一次見面,這一次見面是在公園。這一次肖恩不再是講大道理,而是發自內心和男主分享自己真實的故事,講述了自己知道什麼是真正的愛,什麼是真正的友情,什麼是真正的殘酷。而男主在他看來只是一個懵懂的小男孩,這一次的談話漸漸走進了主人公的內心,在後面的一次談話中,男主講述了自己的內心想法,他說自己在跟一個喜歡的女孩談戀愛,因為在男主看來,戀愛是個完美的過程,戀愛的雙方都不能破壞那種完美的感覺,於是男主便和女孩撒謊說自己的家庭有12個哥哥,家庭比較幸福美滿(但其實自己是一個孤兒),為了不破壞這種感覺,男主拒絕了女孩去他家的要求。同樣男主認為那個女孩是很完美的,但他不想因為愛她而看到她的不完美的地方(就好像自己的女神,不應該拉屎一樣),所以他選擇了分手,深深的傷害了那個女孩,分手之後女友前往加利福尼亞州進行學習深造。此時肖恩和男主講了自己愛人睡覺愛放屁,會把自己燻醒和吵醒的糗事,講的兩個人哈哈大笑,而當自己真正失去了之後才懂得了什麼是珍惜,什麼是能夠接受不完美,並且肖恩在後續的瞭解中知道了,男主是個孤兒,從小被養父虐待,所以才養成了現在狂妄,桀驁不馴的樣子,因為他不想別人走進他的內心,關死了自己的心門,在最後一次談話中,男主被肖恩擊破了心理防線大聲痛哭,兩人抱在一起。最後在肖恩的幫助下,他也漸漸接納了自己,接納了別人的不完美。臨近結尾的時候,男主受到肖恩的感化和朋友的勸說而去尋找正式的工作,去為社會做貢獻。影片的最後主人公威爾給肖恩留了張便條,離開了他的那些好朋友,獨自一人

開車前往加利福尼亞洲去找他心愛的女友。

感悟:①想要走到別人的內心一定要真誠,要將心比心,以心換心,才能真正開啟心門。

②每個人都有不完美的地方,每個人都有自我治癒的力量,我們要學著去接納,接受不了不完美的東西自己只能陷入孤僻,以自我為中心的境地。

《心靈捕手》溫暖的治癒,自我的重建 (觀後感)

影片很好,自己去看的時候才真正能體會