導語：作為一個人民教師，她的宗旨一定是關愛學生，
學生受傷的時候，第一時間擋在學生的前面，讓學生不會受到傷害。
同時，作為一個教師，她的使命是教會學生知識，用自己的畢生所學，
讓學生學習到先進的知識，有一個好的學習成績，助力學生未來的發展。
教師在教學的過程中，難免會遇到比較調皮搗蛋的學生，不聽從教師的管教，遇到這樣的學生，教師要懂得循循善誘的重要性，
不要對學生進行身體上的傷害，這不僅會有損自己的聲譽，還會給學生造成心理上的傷害。
銀川一女教師連扇女生3個耳光，女學生低頭不語，校方作出迴應
現在社會各界都提倡對學生進行人性化的教育，
不提倡對學生進行體罰，更別說打罵學生了。
但是，銀川一位女教師，卻明知故犯，在教室的講臺上，訓斥一位女學生，
一隻手用手指指著女學生，另一隻手扇女生的耳光，並且連續扇了三次，
態度惡劣至極，這時候的老師彷彿化身為了“惡魔”，講臺下的學生目瞪口呆，嚇得大氣都不敢出。
再看這位被訓斥的女學生，她只是低頭不語，任憑劉海遮住了眼睛，估計雙眼已經溼潤了。據說這位老師還不是頭一次懲罰學生呢，
這位老師以前還讓學生跪在地板上做平板支撐呢。
這個事情迅速在網上蔓延開來，銀川教育局對這件事情高度重視，並且專門成立了調查組。而學校方面，也作出了迴應，
相關負責人表示，已經召開家長會說明情況了，將會對教師進行嚴肅處理。後續具體處理結果，將會繼續跟進。
這件事倒是引起了網友們的熱議，
有的網友說無論如何，教師都不應該這樣打學生，這樣的教師教出來的學生，也定會相信暴力和崇拜暴力。
還有網友說，教師為人師表，
這樣的行為實在不是一個老師應該做的事情，希望這位教師得到嚴厲的懲罰。
總之，網友們一致覺得，教師的做法是不對的，筆者也覺得，無論因為什麼樣的原因，教師打學生是不對的。
況且當眾扇耳光，更會造成非常不好的影響。
學生之間打耳光尚且不被允許，教師當眾打學生耳光更沒有職業道德
在學校，學生們因為打鬧，傷害彼此的事情時有發生，
學生的行為是不好的行為，是不被允許的，一旦有這樣的事情發生，教師也會對學生進行嚴厲批評。
而教師是學生的教育者，是學生的榜樣，教
師的行為影響著學生，教師的道德觀念也影響著學生，
因此，教師更不能當眾實施暴力。
對學生更不能實施暴力了，在打學生的時候，教師對學生的愛就已經蕩然無存了，會讓學生感覺到教師的冰冷。
並且在打學生的時候，教師就違背了自己的職業道德。
總之，筆者認為，教師可以有多種管教學生的方式，但是千萬不要打學生，
教師打在的不只是學生的身上，還打在了學生的心中。
管教學生的方式有很多種，都比打罵和體罰更有效果
以幽默的方式去管教學生。
幽默更容易讓學生接受你的建議，幽默適用於任何人之間，這是一種非常好的方式，比如當老師想去沒收女學生手機的時候，可以委婉地和女學生講，手機有輻射，會讓自己變得不漂亮。
善於任用班幹部管理學生，
願意當班幹部的學生，都是比較願意去展示自己的學生，既然選好了班幹部，教師就要去用好他們，讓班幹部為自己管理班級，適當的給予班幹部獎賞。
筆者寄語：
棍棒底下是出不了孝子的，教鞭之下，學生也難成才，
教師要端正自己對管理和教學的態度，尤其是管理，是一門非常重要的課程。
教師要善於反思自己，
為什麼有的老師就可以把班級管理得井井有條，學生對教師既害怕又尊重。
而有的老師卻把班級管理得非常糟糕，學生甚至都不尊重教師。
是學生不一樣嗎？當然不是，畢竟每個班級都有好學生，每個班級都有鬧事的學生。
教師要善於向治理班級能力強的教師學習，運用到自己的管理中，
自己的工作之路才能更順利。
最後，筆者希望，教師們對學生要多一點愛，學會包容和理解學生，
並且及時地去反思自身，祝願教師們工作順利，萬事如意。
今日話題：你怎麼看待這件事情？歡迎在評論區留言。
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