近日，國家電投董事祖斌在“Z世代與零碳”峰會上的一段講話引發熱議：“當前全球能源革命趨勢對能源電力行業既是機遇也是挑戰，而1995年至2009年間出生的“Z世代”青年更是這次轉型的未來與中堅力量。”
那麼，“Z世代”如何成為可持續發展的踐行者與守護者呢？答案是：學校教育少不了。我國屬太陽能資源豐富的國家之一，近年來很多學校在綠色低碳教育與低碳生活的建設上，加強了校園低碳裝置和環境文化建設。
在天津，峰值日照時數可達4。37h，光伏空調進校園得到了大面積的推廣，校園不僅是生態文明建設的重要陣地，還肩負著提高學生生態環保意識和有效參與能力的重要任務。
天津市教育招生考試院前身始建於20世紀70-80年代，是管理天津各大院校招生、考試等各項業務的廳級單位，在改造工程中一共安裝使用了37套光伏（儲）直流空調系統，共匹配230。26kWp的光伏元件，預計年發電量25。8萬KWh，相當於年均減排二氧化碳230噸，年均直接經濟效益約29萬元，走在了國內教育行業綠色發展的前列。
與此同時，天津市建物街小學、天津市第二南開中學、天津市雙菱中學等學校也都使用了格力光伏（儲）直流空調系統，橫平豎直的白線把深藍色光伏板分割成許多方塊，在陽光下閃爍，光伏校園美如畫。
負責人表示：“格力光伏（儲）直流空調系統不僅能為學校裡的孩子們提供清潔能源電力，更將光伏技術與學校宣傳教育平臺有機結合起來，在學生心中種下綠色、節能、環保的種子。”新一代的學生們正在成為有可續發展意識、有較強綠色低碳意識的建設者和接班人。
據瞭解，格力光伏（儲）直流變頻多聯機系統採用了自主研發的多元換流技術，實現了光伏發電、儲能充放電、空呼叫電及電網互動的快速切換。光伏系統為光伏多聯機系統的直流能量來源，光伏多聯機優先使用光伏發電量，當光伏發電不足供光伏多聯機使用時，不足部分由市電提供；當光伏發電量多於光伏多聯機的用電量時，多餘部分併入電網，供給其它用電裝置使用。各種工作模式動態切換時間小於10ms，系統電能優先保障空調執行，餘電儲存或實時併網，實現光伏電能的完全利用，避免發用電浪費。
目前，光伏（儲）直流多聯機空調系統通過了海量的工程應用考驗，其穩定性與節能效果得到了充分的認可。格力將陸續為全國校園打造定製化的高效發電系統，讓清潔的電力呵護每一位孩子的成長。
