都說三年級是小學階段的一個分水嶺，升上三年級後，很多孩子都會出現很明顯的成績下滑，而且學習狀態也一日不如一日。
這主要是因為小學一、二年級，學業難度還沒有那麼強，主要還是以各種學校的活動和基礎學科內容為主，孩子們又多半學過一些，所以即使學習習慣不太好的孩子也能輕易拿到高分。
但是三四年級，超前學習的紅利消失，教學難度又增強了，多數學習習慣不好的孩子和基礎差的孩子身上的問題就開始暴露出來了。
所以要想讓孩子輕鬆進入三四年級，成績不下滑，就要在一二年級的時候幫孩子養成好的學習習慣，尤其要重視這4方面。
一、專注力
專注力的培養很重要，它決定了孩子上課時是認真聽課，還是隨時溜號。
而且專注力類似於一種大腦習慣，如果孩子經常被打擾，專注力水平低的話，那麼他幹什麼都難以保持長時間的專注力。
所以在一二年級，家長一定要儘可能的為孩子提供簡單的生活環境，比如整潔的書桌、玩具區等，在孩子學習、玩玩具時儘量不打擾，讓孩子養成專注的好習慣。
二、獨立學習的習慣
越是高年級，就越考驗孩子獨立學習的習慣，比如獨立思考、主動學習等，所以一二年級家長就要培養孩子愛思考、主動思考的習慣，提前預習，而不是老師說什麼就學什麼。
三、書寫習慣
三年級之後，基本就沒有時間留給孩子糾正書寫習慣了，老師也不會特別嚴格的盯著孩子的書寫了。
但是三年級後，書寫量增加、由鉛筆換成鋼筆、答題時需要寫的內容也增加了，書寫其實在變得更重要。
四、寫作業的習慣
三年級後，作業量也會隨著課業內容增加，如果一二年級孩子沒有養成好的寫作業的習慣，磨磨蹭蹭、馬馬虎虎的話，肯定會陷入惡性迴圈，越來越討厭寫作業、討厭學習的。
所以一二年級，家長就要幫孩子養成回家先寫作業、寫作業不拖拉等習慣。
給大家分享一套培養孩子學習習慣的讀本《上學就看》
這套書共4冊：
《誰偷走了我的時間呢》教孩子合理安排時間，不做小拖拉。
《上學原來是這樣呀》幫助孩子理解上學是怎麼回事，找到自己的學習目標。
《寫作業再也難不倒我》教孩子寫作業（學習和閱讀）的秘訣。
《考試，我不怕》幫孩子克服對考試的恐懼，找到好成績的秘訣。
這套書將孩子日常生活中很常見的故事，與適當的童話情節結合在了一起，比如《誰偷走了我的時間呢》中的“時間小偷”、《寫作業再也難不倒我》中的“作業老人克勞斯”
透過這種幽默又有趣的文風，孩子能更直觀的理解書中想要傳遞的道理，學會好的學習方法。
《上學就看》是大字型、注音、彩繪，孩子閱讀起來比較方便舒適，溫暖可愛的畫風，也可以增強孩子的閱讀興趣。
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