投資對於現在的我們來說每天都在上演，你是否也在每天盯著上漲的股票、基金暗自歡喜。當然每天看到上漲的金額能讓你的內分泌激素不斷增高，盈利的感覺永遠是好的。可是你不知道的是其實還有很多的投資是短期內看不到回報的，甚至還無法知道能否有回報，你是否會去投資，相信很多人拍著胸脯說自己才會不傻到這種地步，投資一個完全看不到收益的專案，但你這樣想就錯了。
貧窮的人家為什麼生得多
你可能也會好奇一件事情，為什麼在以前那個很窮的年代，本來一個孩子就夠難養活的了，卻還要生出很多孩子出來，一家裡好幾個，這又是為什麼，在正常的思維當中肯定是錢少就必定降低生育傾向，避免一家人都吃不飽的情況出現。或許情況有以下幾種：
1。衛生條件落後，你永遠不知道自己的孩子可能在某一次發燒之後就徹底夭折了，多生幾個孩子能有些容錯率，避免出現沒有後代的情況出現。
2。你無法知道自己的孩子是否能成才也無法知道他們有錢之後還是否願意贍養你，那些老人家幾個子女卻都不想承擔贍養老人義務新聞層出不窮，他們都以自己工作忙，也有自己的事情為理由搪塞，老人家辛苦一輩子養育的孩子到頭來卻不願意給自己送終，這是一件多麼難過的事情，這也是催生他們多生幾個的原因，總歸能有一兩個給他們養老的。
3。對於孩子的投資還有一個最重要的就是成年以後的成就，當然在他們眼中孩子的智力是不一樣的，多生幾個孩子可以在其中選擇相對較為聰明的後代進行培養，這樣提供教育獲得回報或許是最大的。
的確，這些現實的問題將生活的真實一面擺在我們面前，同樣這些在世界上任何一個貧窮的地方也照樣適用。對於他們來說孩子讀書以後肯定能賺更多的錢，但是家庭無法提供所有孩子上學的機會，這樣就會導致一個問題，選擇智力較為優異的孩子讀書成為他們唯一可選擇的方式。這或許也是學校重點班出現的原因。
為什麼會有重點班
在書中，有個調查是這樣的。貧窮地區也在普及教育，那些公立學校的學生由於入校的水平參差不齊，普遍老師也沒有什麼心思去教育他們，十分懈怠和拖沓，這也導致他們水平極低，讀個幾年就開始輟學，與此同時，一個更加嚴重的事情是孩子在教師的影響下也會認為讀書沒有什麼用處，自動放棄讀書機會選擇主動輟學的孩子大有人在。重點班正是在這種思想下孕育而生的，他們挑選最為優秀的精英，在一個班中顯示出驚人的天賦和學習能力，也讓老師有動力去教學。但是有研究表明，孩子的可塑性極強，或許是教師的教育心態影響孩子的學習動力。
