上岸分享第166集|清遠佛岡在職寶媽學習經驗分享！死磕教綜+說課框架！

給大家分享一篇學員上岸心得

很開心自己過面了，這說明備考複習中的一些方法還是行之有效的。具體來說：

筆試嗑教綜，刷題，平時看看新聞，做一些時政的題目。筆試內容的知識點繁雜又多，主要是記記背背的東西多。我按部就班地進行第一輪的精細化複習，看看書看看影片講解，做做筆記。一直看書容易睏倦，這時候找找影片看看，交替調節，而且，心理學和教育心理學模組會涉及一些專業術語，晦澀難懂，這時候去看看影片講解或者公眾號的文章，甚至可以跟群裡的考友聊聊知識點，既能加深印象，也可以放鬆調節。有一整塊的時間的時候我會做套卷做真題，但是這樣的時間對於在職的寶媽來說真的非常稀缺啊，大多數時候我的時間都是碎片化的，於是，那種每天10道題的打卡練習非常適用，或者看公眾號推送的每日真題（廣東教師考訊），大概都是10道左右，做完看看解析查漏補缺。

（學員筆記）

有的考友擁有一整段的學習時間，排除干擾全神貫注地複習，高效又系統地過了一遍知識點，這樣複習也是非常好的呀。但是對於比較忙碌的人來說，我們可以每天利用碎片時間刷題，這對於鞏固知識點也是非常有幫助的。經過了第一輪的複習之後，第二輪複習我更注重記憶技巧。知識點太多，梳理形成提綱式的、網路式的知識結構圖能幫助我記憶，考試的時候根據結構圖去回憶搜尋知識點是非常清晰準確的，一些有趣的記憶口訣也能幫助記憶。時政方面，我每晚吃飯會看廣東珠江新聞眼，吃完剛好看完，有空再找一些時政題做做，比如最近的兩會、學黨史是熱點。學習方法有很多，我的不一定普遍適用，但是相信各位考友成功上岸，都離不了持之以恆去看書刷題，貫徹落實自己的學習計劃。

面試說課，有框架有亮點，外加每天固定的模擬練習。有框架等於有了底氣，有亮點等於有了加分的可能。過了筆試之後我猶豫要不要報面試班，事實證明報班還是有用的。報班學習不一定能給你多少“金水”，但一定會給我們一種約束力，在一種大家都埋頭“唰唰唰”地寫稿氛圍中，在一個個輪流上講臺模擬說課的過程中，在老師同學的點評和讚揚中，你的潛力確實會被挖掘出來，過程雖然痛苦，但很有用。

平時寫說課稿的時候會慢慢形成自己的一套框架，這個框架不是有什麼萬能的作用，而是無論我拿到什麼題，心裡都有底有料，有話可說，就像維果斯基“支架式教學”的思想，孩子藉助學步車學會走路，我可以藉助說課稿的框架梳理說課內容，更流暢地進行表達。這個亮點可遇不可求，我平時寫的說課稿也是平平凡凡，但是我覺得日拱一卒也很穩當啦，想著考試要是能跟平時練習的一樣正常發揮應該沒有問題。不過在班裡學習，大家思維碰撞，更容易擦出思維的火花，亮點也容易來。每天或者每段時間定量的模擬練習是必不可少的，培訓完之後迴歸自己的日常生活就沒有了學習的氣氛啦，這時候模擬練習、按時交作業成了最好的約束。