手機對現代人而言，已經變成了必備品。我們可以忍受出門不帶其他東西，但必須要帶手機！我們一天花費大量的時間在手機上，但頻繁使用數字媒體的兒童青少年更容易出現注意力缺陷多動障礙症狀，就是俗稱的“多動症”。
為什麼長時間玩手機會得多動症？是什麼原因導致的孩子有多動症？為什麼患有多動症的孩子普遍學習成績都很差？我們有請北京天使兒童醫院發育行為科陳青主任為我們詳細解答！
為什麼長時間玩手機會得多動症？
在每天都頻繁使用全部14種數字媒體（包括髮資訊、瀏覽社交媒體、看影片、聽歌等等）的學生中，10。5%的學生表現出了多動症症狀；在經常使用7種數字媒體的學生中，9。5%的學生表現出症狀；相反，在那些沒有過度使用任何數字媒體的學生中，僅有4。6%的學生出現了症狀。也就是說，頻繁使用多種數字媒體的學生表現出多動症症狀的可能性更大。
當然，不是說越愛玩手機的孩子，就一定容易有多動症。若要確診還需要專業的醫生在採用多種臨床方法的情況下才能確認。
近年積累的資料提示本病有神經生理基礎異常，認為多動和注意力不集中可能與腦內兒茶酚胺系統（去甲腎上腺素等，其前身為多巴胺）功能不足有關。動物實驗中用藥物使大鼠腦內多巴胺的儲存減少或耗竭時，動物出現活動過度。此外考慮兒童多動症還可能有不同的原因。一般認為產前，產時或產後的輕度腦損害是重要因素，主要與腦外傷、中毒等有關。也有人認為城市環境汙染、輕度鉛中毒與多動症有一定關係，再有輕微腦功能失調可能與遺傳因素有一定作用，影響兒童的心理發育。
為什麼患有多動症的孩子普遍學習成績都很差？
多動症的孩子有可能會同時出現學習障礙的症狀，學習障礙指的是的孩子是因為在聽、說、讀、寫、計算或是推理能力等特定的學習和使用方面顯示出各種各樣顯著困難的狀態。學習障礙是指從發育的早期階段起，兒童獲得學習技能的正常方式受到損傷。
在多動症的孩子中也有很大一部分是因為注意力障礙，導致無法在課堂上集中注意力聽講、或者是活動過多導致在課堂上沒法靜坐，從而導致學習成績不好。
如果發現孩子學習成績下降並且伴有多動症的其他症狀，如活動過多、行為衝動、品行障礙等請儘快到相關兒童醫院確診是否患上了多動症，對於多動症治療原則是早發現早治療。
早發現 早治療
多動症的症狀可以長期存在，甚至持續終身，其各種負面影響也長期存在。應及早發現孩子的行為異常、及早治療，取得良好的治療效果。在幼兒園或低年級小學生大仙孩子有行為異常時，就應該進行干預和治療。如果等孩子的各種症狀明顯，危害嚴重時再去治療的話，效果就會明顯下降。兒童多動症的治療要求家長、老師、醫生及社會的共同參與，相互協調合作，才能取得好的治療效果。
