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2020年10月17日下午，經過三次審議，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議表決透過修訂後的《未成年人保護法》，修改後的未成年保護法從原來的72條增加為132條。
其中第十四條中明確指出：“學校、幼兒園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防範性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力”據悉這是首次在國家正式立法層面直接提到“性教育”。
近年來性教育受到我國政府、立法部門、教育部門、學界和普通百姓的高度重視和廣發關注。但長久以來，我國相關的法律和政策檔案中多使用“青春期教育”、“性與生殖健康教育”或“性健康教育”替代“性教育”。
此次正式使用“性教育”對於學校和全社會開展性教育工作有里程碑式的重要意義。據悉這一變化跟幾代性教育工作者不斷努力和耕耘息息相關。2020年6月，北京師範大學教授、《中國性科學》雜誌編委劉文利專門撰文針對《中華人民共和國未成年人保護法（修訂草案）》提出修改建議，她建議：用“性教育”代替原有的“青春期教育”，以便有利於在中國開展與普及性教育。
在10月17日由“聯合國人口基金駐華代表處”和“你我夥伴平臺”共同主辦的“《中國性教育發展之路》網路研討會”上，劉文利教授專門分享了這一訊息。參加此次會議的中國性學會秘書長童立認為，在“未保法”中明確提出“性教育”，這是一大進步，為性教育在學校的落地提供了重要依據，為一線的性教育工作者開展工作提供了更好的條件和環境。
性教育關乎到每一個兒童、青少年家庭的幸福和健康，也是人民日益增長的美好生活的需要，性教育需要全社會的共同理解和支援，隨著國家經濟和文化的發展，以及在相關法律和檔案的支援之下，性教育行業也將迎來春天。
參考資料：
［1］中國人大網：《中華人民共和國未成年人保護法》https：//www。thepaper。cn/newsDetail_forward_9556575
［2］北京師範大學兒童性教育課題組，劉文利丨對法律和國家政策檔案中涉及“性教育”內容的修改建議。
排版：五月花
編輯：Ellen
責編：李春建
