一天內，整個朋友圈完全被這一張小朋友頭頂冰花眉毛是冰花的小朋友刷屏了，第一眼看到是笑，然而第二眼再看的時候，卻是心痛，第三眼在看，竟覺得眼睛有些澀澀的！是啊，在冰花男孩走紅的背後，其實我們應該欣慰的一件事是，我們每一個圍觀者都是抱著一種關愛的心情去轉發，去關注的，這也是一種正能量的傳遞。
我現在是在基層農村工作，不知道從什麼時間開始，深深的愛上了農村這片土壤，深深的愛上了這裡的一草一木，一花一情，愛上了我們定點幫扶的貧困兒童和孩子，如果不是和他們的接觸，我很難更深刻的去理解幸福大抵相同，不幸各有不同這句話。我們青創團隊其實也是農梗哥兒劇組幫扶的是一個13歲的男孩子，男孩父母離異後，雙方都離開了農村，留下了一個13歲的孩子和精神有問題的70餘歲奶奶一起生活。
我記得第一次去到他家裡的時候，男孩見我的眼神是躲躲閃閃的，奶奶一直坐在床上，口中念著只有她自己才懂的話語，我問孩子需要什麼的時候，男孩只是搖搖頭，低聲的回我了一句，什麼都不需要，見孩子不愛說話，我也沒有再勉強他。
第二次去到他家裡，是給他送油和米，這次，我再問他的時候，孩子竟然張口說筆和本子沒有了。聽到他這麼低聲的說，我的內心是欣喜若狂的，因為孩子終於有需要我們幫他做的了，證明他的心扉開始向我們開啟。當時聽到他說 要筆和本子的時候，我著急的記下了他的電話，並承諾第二天就給他買本子和筆，因為第二天就是週六日，我們就答應孩子，帶他去我們的青創玩，孩子也答應了，這次離開家裡的時候，男孩子送我們到大門外。
第二天，我們再次去到了孩子家裡時，孩子掀開了門簾主動和我們打招呼，一起離開家 上車後，在車上，孩子和我們聊到學生不喜歡和他玩，因為他都是幾個月洗一次澡，聽到他這麼說，當下，我們團隊的一個隊員就答應帶他去洗澡理髮。這一天，我們把孩子的衣服從內到外換了新，帶孩子洗了澡。送他回到家裡的時候，已經是下午五點，到家裡，看到家裡窗戶透風，冷風刺骨的鑽進屋內，我們所有人再次同時做出決定，明天還來，幫孩子釘窗戶。
第三天，我們真的又接著去了，給孩子釘釘窗戶，陪孩子玩了一會兒。
這樣多次去到孩子家之後，孩子願意給我們說的更多了。在今天，我們團隊又走進了孩子所在的學校，為了他的成長，為了開啟孩子的心扉，同校長、班主任一起給全班36名孩子上了一堂互動課，說是互動課，其實是為了讓他能夠和全班學生融在一起。
下課後，剛好中午放學，我們就有湊車把孩子送回家，回去的路上，我問他，想不想在學校吃中午飯？孩子說，想，但是，我奶奶怎麼辦？聽到這話的時候，心中是暖也是痛，暖的是孩子懂得感恩，知道牽掛親人，痛的時候，這麼小的孩子卻要擔起照顧老人的重擔。下車之前，孩子問我，您們還會來嗎？我說，你希望我們來嗎？他說，想。聽到這話，內心自然更是激動，從最初的不搭理到現在孩子的期望，我知道，孩子的心扉正在開啟。我掩蓋住驚喜對他說，你只要成績提升了，我們就會常來。下車後，孩子說，我會努力，然後蹦跳著朝著家的方向跑去。這是自我認識這個孩子以來，第一次見到他這麼開心的走路 小跑，也是在那一刻，我深深明白：扶貧扶志扶智的真正含義！
看到這張冰雪男孩之後，也激發了自己對幫扶貧困戶的情感，其實，這個世間不缺少愛，我們對他們的每一次關注，也許就會改變孩子的一生，甚至是未來方向的選擇！
