孩子見人不知道打招呼，上臺講話哼哼唧唧，一到公眾場合就躲在家長後面……
孩子如此，家長難免焦慮：這孩子連話都不會說，將來沒出息……
兒子嘟嘟從小到大都不愛打招呼，特別是面對不熟悉的人。如今六歲了，仍然有些抗拒。
我也焦慮過，後來發現這焦慮源於對不愛說話的人存在認知誤區。
01 不愛說話只是特質不是毛病
焦慮的家長第一個誤區在於，認為不愛說話的內向特質是一種缺陷和毛病！
生物學相信適者生存，內向、外向兩種特質並存至今，足以證明兩者都是人類進化發展所必須的，無所謂優劣之分，更無對錯之別。
不妨想象下，兩個智人在遠古時代，一個勇敢外向，他總是無懼風險、拿上弓箭就去捕獵；另一個會花很長時間確定周圍沒有風險後才出洞狩獵。
如果智人全是第一種，他很容易將自身置於險境甚至滅絕。
如果智人全是第二種，不敢外出突圍狩獵，不久就會吃光周圍資源而陷入飢餓、生病死亡。
可是，為什麼如今不愛說話的內向特質會遭到嫌棄？
現代文化尤其是崇尚體育、競爭的西方文化喜歡外向特質而壓制內向特質，久而久之大眾便形成一種錯誤認知：外向是成功的，內向是沒出息的。
這是對不愛說話的內向者最大的不公和誤解。
事實上，中國傳統文化崇尚“敏於行訥於言”，意思是多做少說。
當然，這種理念也有不妥的地方。畢竟，多元文化的社會里，多做少說容易吃虧。
可是，徹底否定不愛說話的內向特質也是矯枉過正。
一些家長甚至認為，不愛說話是情商低的表現，花數萬元給孩子報“情商班”，試圖把孩子培養成舌燦蓮花的“社交萬人迷”，實在多此一舉。
02 不愛說話不等於不善表達，更不等於沒出息
焦慮的家長另一個誤區，就是認為孩子不愛說話就是不善表達，而不善表達將來就會沒出息。
回到篇頭的那個問題，
內向孩子不愛打招呼，是因為在他的邏輯裡覺得寒暄很無厘頭、不可理解！
舉個例子，外向的孩子很快就能不假思索、鸚鵡學舌般學會打招呼。但敏感的孩子由於善思，他心裡會犯嘀咕。
比如，嘟嘟曾經就很疑惑：這個人不熟悉，我為何要說叔叔阿姨好？樓下那個爺爺問我吃飯沒，到底是啥意思？是要給我吃的麼，我該怎麼回答呢？
看到了麼？內向孩子的腦回路比較長，沒有實質意義的寒暄令他費解。
事實上，不少內向的孩子表達富有邏輯，同時也很有人緣。
我一度擔心兒子不愛說話會不會在幼兒園交不到朋友。班裡老師卻告訴我：你兒子有好幾個鐵桿朋友，而且經常上課也一起說話，甚至為了維持課堂秩序不得不把他們的座位暫時分開。
至於擔心不愛說話就是沒出息更是大可不必。
有一資料顯示，70%的成功人士是不愛說話的內向者。愛因斯坦、比爾蓋茨、巴菲特、斯皮爾伯格、梁朝偉、馬化騰……
以馬化騰為例，他是典型的不愛說話的內向者。20歲時是一位悶悶的程式設計師，創業時儘量避免和媒體打交道，成為老闆後能不開會就不開會，實在有需要溝通的，儘量透過郵件來表達。
可能有人會說，這些不愛說話的內向人士靠什麼成功呢？
靠他們獨特的優勢：善於思考、眼光敏銳、謹慎沉穩、富有同理心、善於規避風險……
相對於表達能力，這些特質對於成功更為重要。
03 提升內向孩子的表達力要找對方法
如果確實想提升孩子的表達能力，一定要找對方法，不然只會使他更沉默。
前文也提到，有些孩子不愛說話是因為沒遇到他想聊的話題以及他想聊的人。
從某種程度而言，表達自我是人的天性。這個表達方式可以是口頭也可以是文字、繪畫等。
如果孩子不愛說話，沒必要強迫，可以引導他透過畫畫、寫文章來表達。
我找到一種方法，對於引導孩子說話具有不錯效果，有興趣的不妨試試。
我在頭條釋出影片，經常錄製一些有關兒子嘟嘟的內容，最開始他比較牴觸上鏡，我就拍他的背影。
後來他看到有人為影片點贊，開始主動要求錄製朗誦、拉琴的影片，而且對不滿意的內容會主動要求重錄。
如今，他說話音量高了，面對鏡頭也更加自信。
透過這件事，我認識到，
內向孩子不愛說話某種程度源於一種不自信或者說對完美的要求，擔心自己說錯，擔心自己表現不夠好。
因此，不妨給孩子一個自媒體平臺，讓他習慣被關注、習慣表現有瑕疵、習慣面對鏡頭，逐步找到自信，進而變得樂於表達、善於表達。
