閨蜜的小孩今年2歲，是個特別生猛的小男孩。
有一天9歲的小表姐來家裡做客，兩個小朋友爭起了玩具。
2歲小男孩竟然完勝9歲的小表姐，還把小表姐嚇得沒地方躲。
閨蜜趕緊抓住兒子，告誡他不能搶姐姐的東西。
一旁的舅舅卻說話了：他沒有做錯！並且對小表姐說：你不要怕，他搶你的東西你就打他，打不過就活該被搶！
閨蜜被他的話驚得目瞪口呆。
01
生活中這樣的事例並不少見。
小肖的兒子上幼兒園，被別的小朋友抓花了臉，他馬上告訴兒子：誰打你你就打回去！
公園裡、遊樂場裡，也不時見到有摩擦的小朋友，被大人要求要強勢回擊。
大多數人都希望自己的小孩足夠強勢，不能被人欺負。
更有一些護犢心切的家長，直接幫小孩動起手來。
今年網上很火的那段影片，
一個小朋友在玩耍時被另外一個小女孩推倒在地，並且從身上踩過去。
小朋友的媽媽情緒失控，忍不住動手推搡起那個小女孩。
且不論事情的緣由是怎麼樣的，到底誰對誰錯，從這些新聞也好，身邊的情況也好，我們都能看到，很多人不願意小孩吃一點點虧。
為人父母的心情，誰都不願意自己的小孩吃虧受傷，但是，遇到問題就必須強勢回擊，這樣的教育真的好嗎？
02
易爸爸是一個足球教練，他班上的小朋友都是一群十多歲的小男孩。
足球是一項需要&ldquo；近身肉搏&rdquo；的競技運動，總免不了磕磕碰碰。
有一次，一個小男孩在傳球的時候，球被對手搶斷，人也被撞擊倒地。
易爸爸說，這是正常的比賽碰撞，爬起來拍拍屁股就可以繼續比賽。但是這個被撞倒的小男孩非常憤怒，跑到教練身邊一直追問是誰撞倒的他，一定要去把對方推倒才肯罷休。
如果每個小朋友都變得爭強好鬥，被人侵犯立馬暴力回擊，會變成什麼模樣？
就像在機器人的程式裡輸入了一道指令，變成一種頑固的思維模式：
拳頭最有力量，拳頭可以解決一切問題！
如果形成以暴制暴的思維模式，事情的發展可能就會越來越嚴重。
我們經常在網上看到各種校園凌霸的新聞，那些十多歲的小朋友，打起人來一點都不手軟，甚至以此為樂。
嘗過暴力的甜頭的人，會容易以此作為自己的武器。
03
當然，大多數人的原則是：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人。
很多家長在教育小孩的時候，也會告誡：不能先動手打人，但如果別人打你，你要打回去！
是的，我們需要教會孩子要懂得自衛，保護好自己不受傷害。
但是，比起單純的暴力回擊，更重要的教會他們如何應對的方法。
從2、3歲開始，就可以在小朋友的社交中引入這些方法。
學會表達：
在別的小朋友想要搶東西時，讓寶寶大聲地表達出自己的意願：是我的，你不要動！/我不喜歡別人動我的東西！
發出警告：
你再動我就不跟你玩了！/你再動我要告訴媽媽打你屁股！
向身邊的人求助
：媽媽/老師，他搶我的東西！
而如果是大一點的小孩，不用急著馬上告訴他應該怎麼辦，
可以問清楚事情發生的原因和經過，把問題拋給孩子：你覺得怎麼樣才能讓他不這樣做？
和孩子一起想解決辦法，還可以幫助他情景模擬一下，讓他下次處理起事情來可以鎮定自若。
每一個家長都希望給孩子最周全的保護，為他擋風遮雨，扛下一切。
但是，成長的路上，你不可能為他鋪平一切道路。
教會孩子應對困難的方法，給他多一些力量，他才能在未來走得更順暢。
————作者簡介————
HI，我是新媽晴小滿，寶寶樹專欄作者，新聞學專業，醫美品牌宣傳。
小日子•大智慧，做一個內心柔軟、身披鎧甲的人。
