閱讀文獻，整理文獻綜述可以說是每一個學寫論文的研究生必不可少的技能，那麼，到底應該怎麼讀文獻呢？看看下面的技巧能不能幫到你～
01
選擇高質量的文獻
現在，很多資料庫都對我們開放，檢索文獻變得十分方便。但是文獻的質量良莠不齊，那怎麼選擇查詢質量相對較高的文獻呢？
在檢索時，縮小範圍。
以中國知網為例，檢索時就可以選擇高階檢索，檢索條件設定的越清晰，那麼結果的相關度可能會越高。
考量發表來源的權威性。
在檢索出大量論文之後，如果不知道先看哪些，可以優先看發表在那些核心刊物上的論文。
1. 來源：
檢索時採用高階檢索，縮小檢索範圍進行查詢（以CNKI為例）。
2. 初篩：
看標題和關鍵詞，如果相關，再閱讀摘要和結論進一步確定文章對於自己的價值。
3. 參考文獻：
從別人的參考文獻中尋找是否有自己需要的文獻。
首先有選擇性地閱讀。
新接觸一個研究方向，可以和導師，師兄師姐或者同學交流一下，再者可以搜一下行業內高水平的期刊以及大牛的文獻。
其次，要定期廣泛的閱讀文獻，及時瀏覽與自己專業相關的重要期刊。
這些期刊能夠幫助我們瞭解這個領域的最新動態，掌握最新研究方向。圍繞自己的研究方向閱讀。根據自己的研究方向和研究內容大量閱讀有關文獻，這樣可以幫助我們對自己的研究領域有深入細緻的瞭解。
02
帶著問題讀文獻
選擇好文獻，第二步就是閱讀文獻。閱讀文獻最常見的問題就是逐字逐句去閱讀。
讀文獻的時候一定要帶著問題去閱讀，
在這裡給大家介紹一些萬能問題：
1。 文章是屬於哪一類研究？研究問題是什麼？採用了哪種研究方法？
2。 文章的理論依據是什麼？實驗怎麼驗證？資料處理合不合理？
3。 文章創新點在哪？出彩的地方在哪？對自己的研究有什麼幫助？
閱讀的時候，最好選擇一款適合自己的文獻管理軟體。目前用得較多的有Endnote， Mendeley， Zotero，還有知網的E-Study。各種文獻管理軟體都有自己的優缺點，可根據自己偏好進行選擇。
正式閱讀的時候，還可以同步做閱讀筆記。文獻閱讀由三部分組成：思維導圖，詳細閱讀筆記（word），E-study文獻庫。三部分採用同種編碼形式，以便查詢。
最後，關於英文文獻的閱讀，很多人會覺得英文文獻難讀，但這種情況通常不是因為英文水平差，而是沒有理解一些基本概念。
科研人員所用的專業詞彙在科學界被認為是「常識」、「常理」，但起初對你來說卻是陌生的。沒真正搞懂這些專業術語，就算文獻別人幫你精翻成中文都沒用。
因此，一定要確保自己瞭解文獻「Key words」每個詞彙的意思。在此介紹一種，能快速達到能夠與作者正常對話的基礎知識儲備方法：搭配筆記軟體，善用科技新聞報道及百科。
1、百度相關關鍵詞
2. 看標題簡單篩選 4-5 篇
3. 剪貼到印象筆記
這種方法的可行性在於最新頂刊的文章會有人專門報道，但要清楚上述只是一種取巧方式，想深入瞭解最好還是在這基礎閱讀相關英文 Review。
03
提煉總結
從文獻當中截圖出對自己的研究有所啟發的，或是對解決當下研究問題有幫助的，可以對其進行記錄，整理到資料夾如“論文學習”“某某專題”“古籍書目”“英文原著”……
好的研究離不開大量的閱讀文獻，深入學習才能厚積薄發，寫出高質量的論文。
好的方法往往可以使得研究事半功倍，持之以恆找到適合自己的文獻閱讀方法，一定可以幫助我們更好地進行研究。
04
具體如何閱讀文獻？
初看文獻的三個步驟：
1。先通讀各個小標題，也就是results部分，弄清楚文章的思路和內在聯絡。
2。 看每個小標題對應的結果圖和圖注，瞭解文章透過什麼手段來驗證科學假設，不明白的地方進行標記。
3。 最後再把全文通讀，根據做好的標記到文中找具體的解答，做好閱讀摘要，注意作者在discussion部分的寫作方式和經典句式。
通讀文章前需要準備的問題：
1。文獻解決了什麼問題？是否發現了新的機制、新的biomarker還是新的藥物作用靶點等等。
2. 這個問題重要麼？為何重要？
這點在introduction裡面作者會提出交代，即文章研究的背景和意義。
3。 作者提出了什麼假設來解決上述問題？理論依據是什麼？
4. 作者透過哪些方法來驗證他們的假設？你還知道其他什麼方法？
要注意你的實驗室/你手頭上可以實現其中哪些方法，以後遇到此類的問題就可以採用啦。
5。 這些方法是否符合論證假設的需要？是否不夠全面還可以有其他的補充？還要考慮實驗材料涉及到哪些？細胞、動物、臨床是否都覆蓋到了？
6. 作者為什麼這樣設計實驗？有什麼創新？實驗證據是如何一步步得出的？
7。 所有的實驗結果圖都可以看懂嗎？
8。 文章是如何描述結果、如何解析圖表趨勢，論據如何組合，如何表達自己的觀點？
9。 寫作上的亮點有哪些？
10. 文獻的總思路圖？
（問題、設計、方法和討論的邏輯關係是什麼）
看完思考文獻還沒有解決的問題？
即文獻的減分項，機制是不是做的不透，創新性是否不足。要是自己接著此方向繼續做，哪些是在我所在工作條件下可以做的，哪些必須要做，哪些別人肯定比我做得更好更快？
有人說過一篇文獻最重要的部分依次是：圖表，討論，文字結果，方法，這也是不無道理的。對一個領域熟悉之後，能做到僅透過閱讀圖表及其說明文字即能把握文章的方法、結果，在最短的時間內把握最必要的資訊的要求。或者發展到定期查新得到的文章只須看摘要、圖表即可，個別涉及新方法或突破性結果，再看討論，文字結果和方法。
如果時間充裕，discussion部分還是要重點研讀一下，特別是遇到CNS級別的paper的時候。這部分會把文章的精髓，idea的創新性，作者的實驗設計邏輯再闡述一遍，圖表的趨勢解析，論據的組合，寫作的亮點都是可以學習的地方。
