女兒經常問我“為什麼大人永遠不懂孩子的世界”。曾經看到一句話，釋義的非常好“因為大人從來沒有真正蹲下來陪孩子看世界，卻要求孩子來將就大人的世界。
如果你願意蹲下來看孩子，蹲下來跟孩子說話，蹲下來從孩子的位置和高度看問題，他們許多令人不解的行為就有了答案。
現實重塑夢想
1994年上大學時我選擇的專業是當時最火爆的計算機專業，夢想畢業後去北京闖蕩自己的人生，家庭的變故卻讓我不得不留在家鄉。選擇職業的時候我第一個反應就是不能當老師，因為父親是老師，儘管還是一位小學校長，他一輩子 兢兢業業，把自己奉獻給了那群孩子，家裡的事卻指望不上他。可是小姨說女孩子最好的職業就是老師，比起鄉鎮或者企業都好，能照顧好家庭。架不住小姨的軟磨硬泡和威脅，我被迫做了一名教師。
當了老師才知道老師有其他行業沒有的幸福：一茬一茬年輕的學生也年輕著你的心，那些學生眼睛裡對老師亮晶晶的崇拜，那些畢業了的學生從遙遠的地方給你帶來節日的問候……這些教師特有的幸福溫暖人心，讓我從此愛上了這個職業！
春季班“專業戶”
2005年8月我調入了平山縣職業教育中心，2006年3月份開始擔任春季就業班班主任。這一當就是十七年，送走了一茬又一茬的就業生。沒有鮮花也沒有掌聲，更沒有高三升學畢業班可以帶來的榮譽，可這十七年卻讓我不知不覺地熱愛上了班主任工作。
我們班的學生都是升學班挑剩下的，這些孩子有的腦子靈活卻調皮搗蛋，有的反應特別慢，木訥的太木訥，靈活的卻又太靈活，大部分都是想著在這裡混一張文憑，幾乎沒有想著向上一級學校進軍的，整個班就成了學校最難管的班級。
就是這樣的班級，我一干就是十七年。這十七年中家裡發生重大變故我也沒有向領導提出過困難，我就是女漢子一樣地挑起家庭和學校的兩頭重擔，箇中酸甜苦辣不是言語能表達的。這十七年，我成了春季班的“專業戶”，每一年都擔任春季班班主任。就是帶著這樣一群混文憑的學生，我在2014年被評為“市級優秀班主任”“省級優秀班主任”，2015年參加第一屆中職省級基本功大賽獲得“優勝獎”，2017年被評為“縣級優秀教師”。
2017年送走最後一屆春季班畢業生，我的春季班“專業戶”也畫上了完美的句號。
蹲下來陪伴孩子
2019年我第一次接任秋招班班主任，作為老牌的班主任我又一次接受了挑戰。我接了電19-4班的班主任，這個班的培養方向主要是工業機器人，學生是這個專業最差的學生。說實話我當時是有點猶豫的，好不容易才結束了最難又不出成績的春季班，最累又不討好，猶豫之後我還是接受了這群孩子們。
剛一接班問題就來了。班裡有一名學生特別調皮，不願意帶學生證，不願意穿校服，每次放假週日晚上就是不返學校，第二天答應趕上第一節課，往往來了就十點多了，多次談話就是照舊不改，不知道給班裡扣了多少“分”。在上電工基礎課時候，我偶然發現了該生腦子特別好用，可是貪玩迷戀畫畫不怎麼愛學習。
正當我為怎麼入手改變這個腦子聰明的孩子而絞盡腦汁時，王書記給了我一個契機——親自聽取教師的意見。我大膽的提出給精技強能班一些考試獎勵名單的建議。沒有想到的是王書記採納了我的建議。
我聽到這個訊息，覺得這是一個很好的可以改變這個孩子的契機。我馬上找這個學生談話，把學校決定給精技強能班獎勵的事告訴他，並要他挑戰一等獎。不出所料，他拒絕了我。我認真的跟他說，你認真學習那麼聰明，努力一點肯定沒有問題，你敢不敢跟老師打賭呢？如果你真的努力了不是年級第一你可以再放棄啊，沒有多大損失。看著他有點心動，可是天性貪玩的又不想學習，我看機會有了，說如果你獲一等獎，除了學校我再給你學校同樣多的獎學金，你敢不敢跟我打這個賭。畢竟是孩子心性接受了我的挑戰。自那以後，不論是數學課還是專業課他都認真聽課了，加上他本就聰明，基本上老師講講就能聽懂。對他較難的電子專業課也在我的巧妙點撥下也開了竅。他的改變老師們看在眼裡，課上對他的關注更多了起來，他的表現也多次受到老師們的表揚，他的自信心也增強了，學習越發認真起來，晚上還會主動預習第二天的課程，他的成績明顯上來了。功夫不負有心人，期中考試，他果然考了年級第一名，領到了學校給予的獎學金獎勵，我也如約獎勵他跟學校一樣多的獎學金。
我讓他回家把獎學金給父母，並把這個好訊息分享給父母。自此以後，他的校服、學生證都不用我去提醒了，最可貴的是週日晚上也主動返學校了。一切那麼順其自然了，以後的日子每次考試不是年級第一就是年級第二，看著陽光自信的他，我覺的我雖然輸掉了跟學校一樣多的獎學金，卻換回來了孩子一生的命運，真的是世界上最值得的交易！
2021年他跟隨我參加機器人智慧製造獲得國賽團體一等獎的好成績。儘管參加比賽耽誤了二個月學習時間，高考也是遙遙領先，俺班第一名的五百多分，圓了自己上最好公辦大學夢，為自己畫上了人生中最重要的一次句號。在網上查到錄取學校的那一刻他給我打來電話興奮說“老師我成功了，發自內心感謝您三年來對我的不放棄和鼓勵”。
這件事給我帶來了巨大的震撼，我當初給他講大道理，講優秀畢業生的事蹟他都無動於衷，是我站在大人的世界看問題。而我蹲下來，以孩子們的視角和他打賭卻收到了意想不到的效果。
雖然以前也經常蹲下來看看從孩子的角度看到的是什麼，但這次的經歷告訴我：我們蹲下來蹲的是什麼？蹲下來的是身體，還是平等的姿態？又或者是有意識的換位理解？
蹲下來，不僅能拉近我和孩子的空間距離，還拉近了我和孩子心靈的距離；蹲下來，我和孩子之間才是平等的。小小的一蹲，我和孩子都跨進了一大步。
冰心曾說：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。”和孩子在一起，是何等的幸福，放下架子，蹲下身子，讓我們和孩子一起成長。
希望我們都能蹲下來，陪伴，留心觀察，傾聽；閉上眼睛，感受；這樣你和孩子終究有一天會出彩。
作為學生的領路人，我們中職班主任，責任更加重大，使命更加光榮，17年的班主任工作見證了我的成長，我願繼續蹲下來做好班主任工作，踔厲奮發、篤行不怠，走好新時代趕考路，當好新時代答卷人
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作者：平山縣職業中心宋翠平
