“我的寶貝怎麼這麼聰明”。
是不是有很多爸媽也像小編一樣，
總覺得自己的孩子是最聰明的。
在表揚孩子的情境中，每每開口都是聰明、棒、有天份這樣的詞彙。殊不知，這是糖衣炮彈，喂多了，反而會害了孩子。有人覺得這有點小題大做，這不是日常操作嗎？大家都是這樣誇孩子的呀。那換個思路，如果換個誇獎的方式，也許你的孩子能夠成長得更好。
之前看過一本書，我很認同裡面的一個觀點：在誇孩子這件事上，
不誇天賦和結果，肯定態度和過程。
有人說，天賦是個寶貝，越誇越少，同時也會讓孩子產生不勞而獲的心理。同樣的，父母總是去肯定孩子取得的結果，對過程輕描淡寫甚至絕口不提，很有可能讓孩子失去對做這件事情本身的熱情和興趣，激勵作用大大減小，一旦有一次沒達成結果，很容易自暴自棄。
那如何正確誇獎孩子呢？
1。誇努力，不誇聰明。在任何表揚誇獎孩子的情境裡，“你真聰明，你真厲害”好像成了萬能公式。誇聰明會讓孩子內心產生小小的“自鳴得意”，甚至出現自負心理，輕視努力和勤奮的品質。美國有研究表明：常被誇聰明的孩子可能會為了與“聰明”二字匹配，而表現出畏懼挑戰迴避困難的負能量行為。相反，常誇孩子努力，在潛移默化中讓孩子明白自己所取得的進步是努力和勤奮的結果，只要努力就有可能達成目標，起到了很好的激勵作用。
2。具體誇，誇細節。“真棒，真好，真厲害”，這樣籠統又輕描淡寫的誇獎方式，很多時候讓孩子一頭霧水，無所適從。其實，有針對性的具體誇獎會讓孩子更容易理解，並且知道以後要怎麼做，如何努力。比如孩子嘗試自己穿衣服，你可以說：“小寶自己學穿衣服了呢，這隻小手從這出來，這隻小手從那出來，很有耐心的穿好了呢，媽媽很開心。”不要嫌囉嗦，尤其對年紀小的孩子而言，既表揚了她，又把穿衣過程說了一遍去引導她，這樣孩子有動力繼續努力，而且能把事情做好。
3。誇獎中的“言行合一”。誇獎孩子，除了話要好聽，還要真心實意，不能敷衍，讓孩子感覺到你的誇獎是發自內心的，比如，可以蹲下來望著孩子的眼睛來說出誇獎的話語，給孩子一個笑容，一個抱抱，一個親親，讓孩子知道為什麼被誇獎的同時，感受喜悅和滿足。
4。誇獎以後，禁用“但是”。“很不錯哦，但是下次可以……”，老父親老母親望子成龍望女成鳳的心情可以理解，但孩子取得進步的時候，能不能把誇獎毫不保留的給孩子？不要但是，不要轉折。一句但是就是一瓢冷水，不適合在誇獎表揚這樣愉悅的場合出現。比如孩子數學考試考了99分，表揚完之後馬上說：“但是，丟掉的一分怎麼回事，是粗心大意嗎？”大家細品，是不是很掃孩子的興。哪怕還有做得不到位的地方，還有改進的空間，最好還是事後找時機用恰當的方式去跟孩子溝通。
道理講起來很簡單，但實際操作起來卻很難。但作為孩子人生路上第一任老師，相信我們的一點點改變和進步也能幫助孩子更好的成長，加油！
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