0-6個月寶寶定製遊戲大全

上次發了文章以後,接到了不少寶媽的資訊,她們希望瞭解多點0-6個月階段孩子的語言,精細動作,大腦等開發遊戲,而且要符合家庭能做到的原則,本著簡單易操作,直接有效的原則,我今天將臨床試驗過,反饋比較有效的一些遊戲分享給大家,希望能幫到需要的朋友。

重申下,寶寶的發展應當建立在良好的親子關係基礎上,否則所有努力都是白費。

第一:親子交談遊戲

成長目標:

讓寶寶理解語言領悟動作,促進親子情感讓嬰兒感受到愛。

遊戲準備:

在寶寶心情愉快的時候。

開始階段:

1。抱起寶寶,與寶寶面對面,用愉快的聲音和表情與寶寶逗樂,使寶寶發出“噢”“喔”“啊”“哦”等聲音。

2。用平時寶寶喜歡的玩具或者圖片逗引寶寶發音,寶寶一高興就會發出“啊”“呀”等聲音,這裡推薦使用豐富顏色,可以更大的刺激寶寶的感官,洞察力也是智力發展的組成部分

3。家長可以在天氣晴朗的日子多帶寶寶出去走走。遇到寶寶喜歡的人和事物,寶寶就會高興地發出“啊啊”的聲音。多曬曬陽光,陽光不但有物理上的作用,對於心情也是有很大幫助。

4。撫摸,人與人身體接觸是能增進感情的,經常帶有愛的撫摸寶寶,會讓寶寶充滿安全感。

第二:人群辨別遊戲

成長目標:

讓寶寶熟悉家長的聲音,並從中感受愛。

簡單準備:

寶寶清醒的時候。

開始階段:

1。家長輪流抱著寶寶說話。說話的時候要儘量誇大口型,放慢速度,讓寶寶能看清,也可以一邊走動一邊說。

2。家長可以一邊叫著寶寶的名字吸引寶寶,一邊靠近寶寶。在寶寶看著自己的時候,家長用毛巾矇住腦袋和寶寶說話,逗笑寶寶。

父母的聲音是不同的,給寶寶多聽各種說話聲能促進寶寶的聽覺發展。讓寶寶看到一個與平常不一樣的爸爸媽媽,這也能有效激發寶寶的好奇心,有利於智力發展。

第三:情操遊戲

成長目標:

訓練寶寶的語言能力,促進寶寶的語言發展,陶冶情操。

準備階段:

經典的兒歌歡快的,柔和的都得準備。

現在開始:

1。在平時,家長可以經常給寶寶哼唱一些寶寶兒歌、童謠,如《小鴨子》:嘴巴甜,喊爸爸,喊媽媽,喊得奶奶笑掉牙。”《小寶寶》:“小寶寶,懷裡抱,一逗他一笑,再逗他還笑,老逗他老笑。”唱的時候,注意聲音不要太大,每次持續的時間也不要太長。

2。在哼唱兒歌的過程中,家長可以配合一些動作,如捏捏寶寶的面、小鼻子,和寶寶一起手舞足蹈,逗笑寶寶。

要點提醒:

家長可以逗引寶寶做出各種表情,反覆教他這樣玩。這樣寶寶就逐漸認識自己了,同時也能學會區分他人、他物。

第四:逗樂寶寶

成長目標:

讓寶寶學會用笑聲和叫聲來表達自己的快樂。

簡單準備:

寶寶清醒且心情愉快的時候。

現在開始:

1。家長讓寶寶坐在自己的身邊。

2。家長用手指在沙發上做爬行狀,並說:“四個手指變呀變,變成螃蟹爬呀爬,爬呀爬,就要接近寶寶了,哈哈,終於夠到寶寶了!”說的時候,家長的聲音要輕且慢,以吸引寶寶對家長手指的注意力。

3。觸到寶寶時,家長迅速地、輕輕地撓寶寶的癢癢,可以撓寶寶的手指、脖子、胳膊、腰部等,以刺激寶寶的觸覺,增加遊戲的樂趣,看寶寶怎樣表達自己的快樂。

要點提示:

每次遊戲可以有些細小的變化,比如4個手指可以爬上寶寶的胳膊,爬的速度可快可慢,撓癢癢的部位也可以不斷變化。

第五:單音節發音遊戲

成長目標:

引導寶寶發音,增加寶寶發音的興趣,鍛鍊寶寶的語言技能。

簡單準備:

寶寶心情愉快的時候,適宜的活動空間。

現在開始:

1。與寶寶面對面,用愉快的聲音對著寶寶發出“a——a——a——a”“o——o——o——o”“e——e——e——e”“媽——媽——媽”“爸——爸——爸”“喔——喔——喔”“咯——咯——咯”等聲音,吸引寶寶模仿自己的口形。

1。家長也可以用哼兒歌“嘴巴張大aaa,嘴巴圓圓ooo,嘴巴扁扁eee”來吸引寶寶,還可以用不同曲調唱出“a”“o”“e”來引導寶寶發音。

2。家長和寶寶一起唱“a”“o”“e”歌:“a像阿姨梳辮子,張嘴唱歌aaa;o像公雞早早起,嘴巴圓圓oo叫。e像白鵝玩倒立,嘴巴扁扁eee。”寶寶也許聽不懂,但他一定會高興得手舞足蹈,併發出“啊啊”的聲音。

要點提示:

家長每發次發音之間應略作停頓,以便給寶寶模仿的機會。基本母音是漢語發音中非常重要的音節,家長可以利用遊戲的形式,引導寶寶發音,增加寶寶發音的興趣。

0~6個月寶寶身體運動智慧發展

運動智慧是人們利用身體各個部位來表達自己想法和感覺的能力,是人類身體活動和外界認知的基礎,運動員擁有的平衡能力、協調能力、敏捷的動作、爆發性、極強的力量以及驚人的速度,都必須依賴運動智慧的培養和開發。而嬰幼兒時期是最有利於寶寶運動智慧培養和開發的時期。據科學家研究,這個時期培養寶寶的運動智慧往往比孩子成長的其他時段更具成效。

所以寶媽們要加油努力,不要錯過這個寶貴又不可再來的時期哦。小鵬會一直為你們提供方法,分析成果。

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