《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

蒙特梭利說:“幼兒教育的目的在於幫助幼兒的智力、精神和體格得到自然的發展,而不是把幼兒培養成一般所說的學者。我們在提供給孩子適合促進他的感覺的教材之後必須等待,讓他的觀察能力自然發展並達到自覺的程度,這正是教育者的藝術所在。

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

心智的發展是需要時間的,蒙特梭利說:“引導孩子從感覺走向概念—從具體的抽象、到概念之間的練習。”而這個感覺練習的過程,完全是一種自我教育。它必須不停地、自發的活動中進行。書中列舉了一個小女孩畫畫,剛開始她用紅紅的筆畫了樹幹,用黃色的筆畫葉子。過一段時間,又發現她不再把樹幹畫成紅色,而畫成棕色,樹葉依然是黃色。可是再過了半年,她把樹葉和樹幹全部畫成了正確的顏色,而這個過程不需要老師來指導和說教。剛開始,孩子不能畫出正確的顏色,那是因為她自己的心智發展和敏感期還沒有到來,她還沒有成為一個生活的觀察者。

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

書中列舉了一個小女孩畫畫,剛開始她用紅紅的筆畫了樹幹,用黃色的筆畫葉子。過一段時間,又發現她不再把樹幹畫成紅色,而畫成棕色,樹葉依然是黃色。可是再過了半年,她把樹葉和樹幹全部畫成了正確的顏色,而這個過程不需要老師來指導和說教。剛開始,孩子不能畫出正確的顏色,那是因為她自己的心智發展和敏感期還沒有到來,她還沒有成為一個生活的觀察者。

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

感覺是心智和理性的起源,但感覺有將使心智和理性的歸宿,心智發展的目的正是使感覺更明晰、更豐富。在感覺訓練中,各種訓練都是要到位的。

比如觸控砂紙板,有各種粗細不同的砂紙板,孩子不知道哪個是細膩的,哪個是光滑的,哪個是粗糙的。當他觸控完了之後,在生活中,他可能一個月都“不知道”,但是,突然有一天他在某個建築上摸了一下說:“噢,這是粗糙的。”

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

感覺訓練是由孩子自我完成的,由於感覺必須由自己體驗、自己經歷,從而使他自己找到內在的感覺,並建立起清晰準確的概念。

孩子的成長需要一個過程,我們只要保證在安全之內,不去幹涉他,讓他自己去感受,他的人生才是完整的。

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

日本作家池田大作說過:尊重孩子的人格,孩子便學會尊重他人。

中國人有句話說“獨生子女都是小皇帝”。然而大家深層思考一下,是真的小皇帝嗎?古代皇帝是要受到極大的尊重的,反觀我們的孩子並沒有受到這份尊重,反之,還被剝奪了很多權利。

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

一歲的孩子沒有一個不愛自己吃飯的。但能吃嗎?成人會感到孩子太慢、太髒、太麻煩,又擔心飯菜涼了,就不顧孩子的意志,直接餵飯。就這樣孩子自身的發展減少了,取代的是他人的意志、主張、行為。

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

作者在文中提起,“生命的高貴就在於你的生命跟任何其他生命都不一樣,對世界萬物的感知也跟別人不一樣。”

心理學界有一個共識:個性等於創造力。人的培養過程應該是一個個性的培養過程。但我們往往把個性理解錯了,以為調皮搗蛋、胡思亂想的人才富有個性。其實,有個性的人對世界的感受是獨特的,思維狀態是獨特的。

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

人與人之間是不一樣的,有些孩子看上去不那麼“機靈”,但他是在“思考”,在“啟動他的思維機器”。兒童思維需要時間,有時像是“傻呆呆”的,這是他進入“沉思”狀態。

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

我們既然感知到孩子與孩子之間是存在差異的,那麼就應該很好地理解孩子的內在。

尊重孩子的人格,是我們養育孩子最基本的原則。

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

毋容置疑,大部分父母都是愛孩子的。儘量給孩子愛,讓他充分享受到愛,這對他一生都有很大的影響。說起來容易,真正做到就不容易了。

好不容易和孩子在一起時,大部分父母在很大程度上心不在焉,不去理解孩子。理解孩子不是件容易的事情,必須瞭解孩子的心理狀態,理解孩子的成長需求。

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

比如要給孩子抽血做化驗的時候,如果把孩子硬按住抽血,這對一個對世界一無所知的孩子來說太恐怖了!我們這個時候一定要很耐心地給孩子講清楚,告訴他事實,儘量弱化疼痛,鼓勵孩子面對現狀,說,“會有一點點痛哦,就像被蚊子叮了一下,你這麼勇敢,這點痛不算什麼,很快就好了。”讓孩子觀察,慢慢適應。

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

不可否認,父母和老師在孩子的成長路上是缺一不可的。但是他真正的心理過程是由他自己完成的。而你的幫助中最重要的是:在關鍵時刻愛過他、你喚起了他,使他找到內在的感覺,幫助他讓他自己建立了清晰準確的概念。

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

奧地利心理學家阿爾弗雷德.阿德勒說:“母愛的真正本質在於關心孩子的成長,這就意味著關心母親和孩子的分離。”

在生活中,父母對孩子生活上過分照料,不但對孩子無益,而且是對孩子的成長是有害的。孩子需要的是精神上的照顧和理解,也就是關心他的成長,這才是愛孩子所在。

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

愛絕不是表現在你的頭腦裡,愛不是你想到這樣愛孩子就可以愛孩子,不是這樣的。愛表現在你的每個眼神裡,每個動作,每個姿態,每個想法,每個意識中,它表現在你點點滴滴的生活中。

當孩子受委屈哭泣時,你的一個溫暖的擁抱,足以治癒孩子受傷的心靈。當孩子做錯事時,你蹲下與孩子溫柔對話的時候,你就已經贏得了孩子的心。

《愛和自由》:該拿什麼來愛你?

在人的一生中,拿出6年時間給孩子,並透過孩子發展自己,是最有價值的。在陪伴孩子的過程中,我們也一分一秒地成長,孩子也是如此。只有付出心血,讓成長的一分一秒積攢起來,才可能成就一個非常成功而幸福的孩子。