前段時間看了鄧超主演的電影《銀河補習班》，雖然豆瓣評分不高，評論多數都是批判電影內容誇張，戲劇，甚至有些情節過於自嗨可能會誤導觀眾的話語。
但是我們還能看到的是一個缺席七年父親對孩子愛的救贖。
影片一開始，不滿十歲的馬飛就見證了父親馬皓文一生中最輝煌的時刻——父親作為大橋的建築設計師，成為全城的驕傲，擔任亞運會火炬傳遞手。
然而不幸的是馬皓文被最得意的徒弟算計，大橋坍塌，馬皓文鋃鐺入獄。從此馬飛的生活就在周圍人的鄙視和欺凌中度過，母親為了更好的生計帶著他另嫁他人。
親媽和繼父給了小馬飛優越的生活條件，送他去最好的寄宿學校，但缺少家庭溫暖，父愛陪伴的小馬飛依然是一個成績不理想，想法天花亂墜的學渣。
馬皓文出獄第一件事就是找兒子，然而當得知兒子因學習成績差到墊底而被勸退學時，繼父考慮的是交過的高昂學費是否退回，而作為親生父親的他勇敢的與閆主任據理力爭，為兒子的學業爭取最後的希望。
他甚至跟閆主任立誓打賭：“從今開始馬飛從寄宿改成走讀，我來給他補課，一個學期後他達到什麼成績不會被開除？”
主任想用全班前十的名次難為這對滑稽的父子。沒想到要強的馬皓文把成績改為全校前十。
於是，帶著閆主任和全校師生的嘲諷，一個剛出大牢資源幾乎為零的父親帶著學渣兒子踏上了走讀的道路。
一開始馬飛反抗逃避，他恨這個七年不知道在哪裡在幹什麼的父親，突然跑回來在全校師生面前立下他認為不可能實現的承諾，這對於一個十幾歲孩子來說就是羞辱。
從小母親的嚴厲苛責，繼父的放任，老師的另眼相待，讓這個孩子自暴自棄，喪失了學習的興趣和上進心。
然而馬飛是幸運的，因為缺席七年的父親回來了，馬皓文用自己的實際行動和聰明智慧一次次贏得兒子的信賴與崇拜，讓馬飛找到久違的父愛與溫暖。
評分低的原因是一些觀眾只看到了馬皓文帶著馬飛曠課，逃學，旅行，不寫作業……就取得了年級前十。觀眾覺得不切合實際，過於誇張諷刺應試教育。但是我們看到另一面馬飛也是時常挑燈夜讀，主動思考積極愛上學習。
電影的結局是美好的，當然這就是電影，也可以說小馬飛是天才，雖然電影對應試教育刻畫的過於強烈和有爭議，但是不得不說馬皓文這個人物身上有許多可圈可點之處。
讓孩子學會獨立思考，不做即刻滿足的下一代。
整部電影中馬皓文用他自己獨有的方式來教育兒子如何學習，而這個方式就是獨立思考，馬皓文從來不督促干預兒子，而只是在生活學習上進行引導。他一直讓馬飛自己尋找，尋找自己的目標，劇中有一句話
“清華北大隻是過程，不是目的”它只是人生一個階段的目的，為了達到人生目標的一個過程。”
我們今天的父母有多少不是快馬加鞭的鞭策孩子，孩子犯錯立刻幫助孩子找解決辦法，孩子不會的問題直接查百度，孩子考試成績不好家長不去幫助分析原因，而是靠著各種補習班來挽救，這種治標不治本的教育方式似乎已經成為了我們的套用形式，因為大家都是這樣。
而我們的下一代因為不會獨立思考，也即將成為即刻滿足的一代，要什麼東西都是現成的，根本無需多用大腦考慮。
“即刻滿足型”孩子，這些孩子必須被第一時間滿足要求，否則就會大哭大鬧，這些孩子多缺乏自控，很難在工作中有優秀表現。
西方有些公司招聘時，要檢視“牙口”情況（感覺和看牲口一樣）！他們的理論依據是：蛀牙較多的孩子童年吃糖過多，多是即刻滿足型孩子，一般不錄用。
以身作則，用自己智慧贏得別人的尊重和兒子的崇拜
。
電影中馬皓文都是在實踐中教會了馬飛一些知識，最典型的是在劉八兩的施工專案遇上了舊廠改造爆破拆除大貯槽的難題，施工多年的老員工竟無人能安裝爆破炸藥，馬皓文只是要了一個四十米的水管和一支記號筆就簡單完成了，當記號筆劃下的時候還不忘對馬飛說這是連通器原理，用自己的實踐，讓兒子親眼看到肯定比理論知識更深刻。
相信自己的孩子是最棒的，尊重孩子的夢想。
影片中任素汐演繹的馬飛母親，她其實作為馬皓文妻子有落井下石以及大難臨頭各自飛的自私性，明知馬皓文屬於替人背黑鍋的存在，卻毅然決然的離開丈夫，她辜負的更是馬皓文的感情，這樣的選擇更貼近現實但略顯無情。
對待馬飛也是一樣，因為前夫的失敗和落魄，這個女人把怨氣和憤怒潛移默化一股腦的拋給自己的孩子，她認為馬飛天生腦子笨不聰明，認為只有上清華才是成功的標誌，甚至不顧孩子的尊嚴當眾責罵馬飛，試想一下這樣的場景現實生活中比比皆是。
“你笨死了”，“跟你那個不爭氣的爸爸一樣沒出息”，“誰誰誰家的孩子比你優秀多了，再看看你……”這樣的話有多少媽媽說過。
記得一次專家講座，當專家對全場家長提出“你們在座的誰覺得自己孩子最聰明”的時候，全場只有一個媽媽舉手，而這個專家讓所有家長為這位媽媽鼓掌。你對自己的孩子都沒有信心，又怎麼可能讓孩子發自內心的自信。
而馬皓文的做法更讓觀眾買單，在教育兒子時，面對不知道長大後要幹什麼的馬飛，馬皓文比喻道：“
人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什麼意義？”
影片最後，在馬皓文的教育下，馬飛最終成為一名被派往太空的宇航員。對於馬文的職業設定，鄧超和俞白眉糾結了很久。“馬皓文讓一個學習成績墊底的孩子，變成這個時代最優秀的人。那最優秀的人是誰？我們想了很多可能性。後來覺得，這個地球上有70億人，但每年能代表70億人探索宇宙的勇士永遠不會超過兩位數，所以就把馬飛設定為宇航員。”
這也詮釋了一個父親對學渣兒子學業的救贖，如果沒有這位父親的陪伴與堅持，我想馬飛的人生不會這般精彩！
