有一種甜
文/上海一考生
炎炎夏日，我不斷降低空調溫度，以安撫一顆浮躁不安的心。我輕輕地拿出“裝備”，上次比賽前的情景歷歷在目……
繪畫比賽主題為“從未見過的風景”。我略想一二，提筆便畫滿一張的“池塘盛景”：魚兒戲水，荷葉翩翩，荷花絢爛，雨水點點，微波粼粼，旁邊還有垂釣的老翁……
一連好幾個下午，我都弓著腰，站在桌前，一手握著筆，一手握著調色盤，認認真真地作畫。一連好幾天忙碌後，手腳都畫酸了，終於完工了。
欣賞眼前的作品，自我感覺不錯，我興高采烈地拿給指導老師欣賞。沒想到他還沒細看，就轉過頭去，冷冰冰地丟下一句：“重畫！”我本想問老師為什麼，沒想到老師先開口：“自己想為什麼吧。”就走開了。
我滿心不解：這是大家最喜歡的畫風：荷塘月色，波光粼粼，還有一垂釣的老翁，意境優美深遠……但偏偏老師不滿意，為什麼呢？
“從未見過的風景，從未見過的風景……”對，是從未見過的，而我畫的，雖然意境優美，但與主題“從未見過的”相差甚遠。繪畫與作文一樣，首要的是切題，切題，突出主旨。
對，從未見過，從未見過，一定要突出繪畫的主旨，切入一定要新奇。
我迅速投身新畫的創作之中。我顧不上吃飯，拿出繪畫工具，趕緊開始配色，一刻都不想耽誤，滿心歡喜地想要完成作品。
不知過了多久，媽媽走過來，一把奪過我的筆。我才發現：原來天色已經很晚了，握筆的手也隱隱痠痛，但看著滿張紙的作品：痛且快樂著。
當我再次把作品拿給老師看時，老師非常滿意，誇讚道：不錯，不錯，這幅作品才能展示你的才情！
老師也沒能想到我能畫出如此高妙的作品：一位飄飄欲仙的女子，信手彈撥琴絃，琴聲飄蕩，周圍的樹上開滿了花，風與雪與花，翩翩落下。多麼夢幻與詩意！這就是從未見過的，未曾擁有、無法捕捉的
畫面，轉瞬即逝。
偷偷看去，老師一臉得意。一種久違的甜瞬間湧入我的心頭。
其實，國畫也並沒有那麼深奧。筆墨備好，宣紙鋪就，圓潤的毛筆在硯上蘸墨，圓鼓鼓的筆鋒在宣紙上點綴延伸，就可以勾勒出絢麗的意境。簡單的三原色，卻能夠讓我在燥熱的夏天，沉下心來，專注地做一件事。我慶幸，我在老師冷冰冰的話語中沒有氣餒，而是選擇了再來一次，在手痠時毅然堅持，最終嚐到了苦盡甘來的甜蜜。
【點評】
本文選材別緻，立意高遠，劇情設定富含轉折和懸念，且運用了前後對比，白描勾勒的手法。行文巧用對比，鮮明突出情節發展變化過程中作者的心理活動。透過筆下情節的發展，作者收穫了一種甜，明白靜下心來，專注用心做事，就能成功的道理。結尾扣題，畫龍點睛。
