為了提高正在上小學的兒子的寫作水平，我多次讓他寫日記，過程也勘稱苦口婆心、軟硬兼施，效果卻是無果而終、令我抓狂。但出乎意外的是，今天兒子卻主動寫了一篇小文章，這讓我又多了一份育兒心得。
事情是這樣的。閒來無事，看到工作群裡同事發的微信，我頓時心生感慨，於是寫了一篇小短文。人都喜歡找點兒成就感，所以我就讓兒子看一下我剛發在頭條號上的文章。他果真認真看了，我還暗自高興：這也有助於他以後的寫作，總比玩遊戲強吧。可沒曾想，他看了會兒，居然有模有樣地說：“爸，你這文章寫得特點不突出。我覺得你得向我學習。”
我一直認為，孩子的積極性、創造性需要鼓勵，不能以成年人的成熟去看待兒童的天真與純潔。於是，聽了兒子的話，我非但沒生氣，還欣喜而好奇地問他：“是嗎？那你覺得我該向你學習什麼呢？”
“好，你等等，我也想像你一樣寫文章。”他有點兒不好意思他說。
這不正是我想要的結累嗎？於是，我滿懷期待地說：“好啊，我正好看看該向你學什麼。”
接著，他便開始在他的平板電腦上鼓搗起來。
約摸過了二十分鐘，他說“爸，我寫好了，發給你了。”
我迫不及待開啟微信：他還真寫出了幾段文字。令我驚訝的是，他居然寫出了頗具煽動性的結尾：
“好了，小編就說到這裡吧，我要去建軌道了，總之我的世界還有一堆你想象不到的操作，快去試一試吧。
支援小編就點個贊喲！”
他知道勸說和要贊啊！我真服了：這小子比我會宣傳自己啊！這點比我強，我認了。
