學鋼琴要不要陪練，很多家長不知道要不要出錢買陪練課，也有家長說，有的地方陪練都不要出費用的，我想說出費用的陪練和不出費用的陪練是不一樣的，不一樣在時間和質量上。那麼，什麼情況需要陪練課，什麼情況不需要呢？看學生的情況來做選擇。
小朋友很小（5歲以下）的學生建議陪練，陪練最好是上課的老師每次新課陪練兩次，這樣效果會更好。但有些上正課的老師是不陪練的，原因有幾個，教學經驗好的老師也很忙的，所以沒時間陪練，還有陪練的費用很低也是一個原因，如果家長音樂基礎好點的可以按照老師的要求陪練，這樣也是不錯的，家長沒時間陪練也不會陪練，而且學生很小，那一定要找個老師陪練，沒有陪練小朋友自己很難學下來，即使能學一直學下去也是很慢的，鋼琴彈下去一個音符要知道很多知識點，比如：這個音唱什麼，鋼琴上在哪裡，用第幾個手指彈，手指彈琴時候的要求，這個音符有幾拍，等等。。。。。這只是一個音符的就這麼多要記住才能彈好，要彈雙手就有更多的資訊要同時迅速能反應出來才能彈好，一般5歲以下的小朋友很難同時記住並迅速反應出那麼多資訊，所以，上正課的老師陪練是最好的，家長陪練都有好多地方是要錯了以後再改，何況小朋友自己練，那是練了一週錯誤的，再改就特別難了，這樣錯的多了，小朋友的意志力也就很難堅持下去了，也會影響他對自己的自信。
所以，不想多出陪練費就最好長大點到6 7歲以後學，這時候學生聽話點的小朋友不陪練也基本能學下來，前提是老師的教學方法要沒有問題。但是這時候學，有些人就會覺得學晚了，這幾天就有一個讀二年級的學生家長說，他們之前就想學了，只是他們諮詢的一個鋼琴老師說晚了，要在4到 5歲的時候就學，現在學晚了，不要學了。我一聽覺得有點不可思議，怎麼想的，怎麼就晚了，小朋友才7歲多。我覺得學鋼琴不管到什麼年齡都可以學，退休的老年人學鋼琴可以防老年痴呆，年輕人學可以提高修養，小朋友學可以學到很多東西。怎麼7歲就晚了呢，即使目標是奔鋼琴家去都不晚。可見，所謂的老師也會有這樣格局的人，6 歲7歲以上的小朋友學得比3到5歲的學得多學得快，只要好好學，一點都不晚，高中再學都不晚，不知道要學才完了呢。
最後，不管你是自己練琴，還是家長陪練或是有專業的老師陪練，都要堅持學下去，只有堅持才能練出成就。如果小孩不是不夠努力，也不是不夠聰明還是學不好，那就要快點換個老師，找個好的老師學會少走很多彎路，養成不好的習慣後很難很難改過來，一年養成不好的習慣，三年都不一定改的好。祝；所有學生天天向上！
